2019-2020年九年级全一册物理 第3章物态变化 同步练习 (答案)

2019-2020年九年级全一册物理 第3章物态变化 同步练习 (答案),九年级下物理同步练习,莲山课件.

第二章《声现象》

知识点1:声音的产生与传播

1.端午节赛龙舟时,发出的阵阵鼓声是由于鼓面的__振动__而产生的,鼓声主要是通过__空气__传到人耳。如图所示,全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水,龙舟就快速前进,这说明力的作用是__相互的__。

2.2018山东聊城)关于声现象,下列说法正确的是( D 

A.超声波可以在真空中传播

B.吹笛子时,笛管振动发声

C.汽车安装消声器,是在传播过程中减弱噪声

D.用大小不同的力击鼓,鼓发出声音的响度不同

3.2018海南)端午节期间,我省多地举行了赛龙舟活动,比赛中队员们喊着号子,和着鼓点,有节奏地同时用力向前划桨,场面非常热闹。下列有关声现象说法正确的是( A 

A.鼓声是由鼓面振动产生的       B.鼓声在空气中的传播速度最大

C.鼓声属于超声波               D.岸上观众是通过音调分辨出鼓声和号子声的

4.2018安徽)如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击它们,就可以发出“1.2.3.4.5.6.7..”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端,可以发出哨声。则下列说法正确的是  C  

A.敲击瓶子时,声音只是由瓶本身的振动产生的

B.敲击瓶子时,声音只是由瓶中水柱的振动产生的

C.用嘴吹气时,哨声是由瓶中空气柱振动产生的

D.用嘴吹气时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的

 

知识点2:声音的特性

1.白族的唢呐、彝族的芦笙、纳西族的巴乌等管乐器都是通过空气柱__振动__发声;吹奏者抬起不同的手指,就会改变空气柱的长度,从而改变声音的__音调__(选填“音调”“响度”或“音色”)。听演奏的人能分辨出曲调是由不同乐器演奏的是因为各种乐器的__音色__(选填“音调”“响度”或“音色”)不同。

2.2018江苏省徐州市)人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声,是由蚊子翅膀  振动  产生的,通过  空气  传入人耳.但人听不到蝴蝶飞行的声音,是因为蝴蝶发出声音的  频率   不在可听声的范围内.

3.清晨,一觉醒来,听到窗外各种鸟儿欢快地鸣叫,有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉……的叫声,这是根据声音的__音色__进行辨别的;雄鸡的叫声能够传得比较远,这是它声音的__响度__比较大的缘故。

2.2018湖南娄底)如图所示,小秦改变了尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动的( A 

A.音调与声源振动的频率有关  B.音色与声源振动的幅度有关

C.响度跟人与声源的距离无关  D.声音只能在空气中传播

3.2018山东德州)图为木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,就会发出类似青蛙的叫声,有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是( B 

A.青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的

B.模拟青蛙的叫声是指音色相近

C.青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声

D.能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量

4.如图中是不同的声音输人到示波器上时所显示出的波形图.则下面说法不正确的是( B 

 

A. 甲和乙声音的音调相同            B. 甲和丙声音的响度相同      

C. 甲声音的响度最小                D. 丁声音属于噪声

5.2018广东省)音乐会上小提琴演奏乐曲时,下列说法正确的是( C 

 A.演奏前,调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度

 B.演奏时,用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调

 C.小提琴演奏的乐曲通过空气传入听从的耳朵

 D.小提琴的音色和二胡的音色相同

6.2018山东枣庄)城市建设和管理越来越注重“以人为本,和谐发展”的理念,如城市道路两旁植树;穿城而过的高铁两旁建有隔音板;在高噪声环境下工人需戴耳罩;跳广场舞的大妈要把音量调小一些,这些措施的共同目的是( A 

A.减小噪声污染 B.减小大气污染 C.绿化美化环境 D.减小水污染

7.2018四川眉山)如图所示,在A、B、C、D4个相同的玻璃瓶中,装入不同高度的水,则 ( B  

A.敲打D瓶发出的声音传播得最快

B.用嘴依次吹瓶口,A的音调最高

C.用筷子依次敲打瓶口,B的音调最高

D.瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳

8.吉他是一种通过弦振动发声的乐器.如图所示,在一个空木盒上固定一根木柄,琴弦一端固定在木盒O处,另一端跟木柄上的旋钮相接,就成了一把简单的自制吉他.陈好学习物理知识后知道弦振动发声的音调高低与弦的长短、粗细和松紧有关.现他用这把自制的吉来探究琴弦振动发出不同唱名“dou、ruai、mi、fa、sou…”的决定因素.通过实验得到:当琴弦长60cm,发出的音为“dou”;当琴弦长45cm,发出的音为“fa”;当琴弦长40cm,发出的音为“sou”.    

(1)此处木盒的作用是为了放大声音的________;    

(2)他上网查得音乐中不同唱名“dou、ruai、mi、fa、sou…”的频率关系如下表所示.根据此表,可以得到弦发声的音调高低与振动的频率的关系为________.

唱名

dou

ruai

2019-2020年九年级全一册物理 第4章光现象 同步练习 (答案)

2019-2020年九年级全一册物理 第4章光现象 同步练习 (答案),九年级下物理同步练习,莲山课件.

mi

fa

sou

频率f

a

a

a

a

a

弦长lcm

60

 

48

45

40

(3)请你根据表中数据推断弦的振动频率f与弦长l的关系式.

 

【答案】(1)响度(2)频率越大,音调越高(3)解:频率和弦长的乘积为60a,是定值,两者成反比.所以f与弦长l的关系式:f l=60a  

9.为了研究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花。    

(1)对上面的实验现象的分析,你能得出的结论________。    

(2)小华同学,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是:________。    

(3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?

针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:

① 声音要传播出去,需要东西做媒介;

②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介;

究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越________(填“大”、“小”) 。由此现象可以推理:猜想________是正确的。

(4)探究问题的过程通常有下列步骤:

A.猜想假设;B.得出结论;C.分析归纳;D.实验研究;E .提出问题

你认为小明他们的探究活动依次采取的步骤是________(填字母)。

【答案】(1)声音是由于振动产生的(2)在桌子上放一些小纸屑(3)小;4EADCB

10.运用声呐系统可以探测海洋深度,如图所示.在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超声波.如果经6s接收到来自大海底的回波信号.

(1)该处的海深为多少?(海水中声速是1500m/s).

(2)能否使用声呐技术安装在汽车上作为倒车雷达? 

【答案】(14500m2)能使用声呐技术安装在汽车上作为倒车雷达,当倒车时,倒车雷达利用超声波原理,由探头发送超声波遇到障碍物后反射此声波,计算出车体与障碍物间的实际距离,然后提示给司机,使停车或倒车更容易、更安全。

 

知识点3:噪声的危害和控制

1.控制环境污染是“携手创建环保模范城市、同心建设生态文明毕节”的重要举措,禁止汽车在居民区附近鸣笛是从__声源处__减弱噪声;“倡导不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯”,从声音的特性分析,“大声”和“轻声”均是指声音__响度__的大小。

2.2018湖北襄阳)噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是( B 

A.在学校周围植树                          B.学校附近禁止汽车鸣笛

C.教室安装隔音玻璃                        D.在靠近学校的道路旁安装隔声板

3.2018•枣庄)城市建设和管理越来越注重“以人为本,和谐发展”的理念,如城市道路两旁植树;穿城而过的高铁两旁建有隔音板;在高噪声环境下工人需戴耳罩;跳广场舞的大妈要把音量调小一些,这些措施的共同目的是( A )

A.减小噪声污染 B.减小大气污染 C.绿化美化环境 D.减小水污染

4.2018·济宁) 下列属于从传播环节防治噪声的是(  D  )

A.教室内请勿大声喧啡                         B.放鞭炮时,用手捂住耳朵

C.城区道路口安装分贝仪                      D.高架道路两旁建隔音墙

 

知识点4:声的利用

1.猪年春节来临前夕,由市文化馆、市音乐家协会共同主办的2018年迎新春音乐会在市文化馆演艺厅举行。观众是根据声音的__音色__来判断是哪位歌手演唱;中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是通过在__声源处__控制噪声;用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有__能量__。

2019-2020年九年级全一册物理 第5章透镜及其应用 同步练习 (答案)

2019-2020年九年级全一册物理 第5章透镜及其应用 同步练习 (答案),九年级下物理同步练习,莲山课件.