部编二年级语文上册第一单元语文园地教案
部编二年级语文上册第一单元语文园地教案,语文园地,莲山课件.
口语交际:有趣的动物
【教学目标】
1.了解一些动物的知识。
2.学会怎样说清楚一种有趣的动物。
3.说话时努力做到仪态自然大方、声音响亮,能认真听别人讲话,听懂主要内容。
4.逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识。
【教学重点】
学会怎样说清楚一种有趣的动物。
【教学难点】
说话时努力做到仪态自然大方、声音响亮,能认真听别人讲话,听懂主要内容。
【教学准备】
1.教师搜集有关动物的资料制作成课件。
2.学生课前收集自己感兴趣的动物的相关资料,想想哪点最有趣。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、直观示范,让孩子知道该怎么说。(15分钟左右)
1.谈话激趣。
师:同学们,你们喜欢动物吗?今天呀,老师给你们带来了好多有趣的动物图片,想看吗?(想!)
那你可要仔细地看,认真地听,再想一想哪种动物什么地方最有趣,要怎样说清楚。准备好了吗?
2.展示有趣的动物的图片,配上解说词。
(1)刺猬。刺猬长着圆嘟嘟的身体,小小的脑袋,四条短短的腿,再加上满身的刺,看上去像个“刺球”。刺猬喜欢吃虫子、苹果和葡萄,它在地上发现苹果和葡萄后,会打滚儿把它们扎在刺上,把果子运回家。
同学们,你听清楚了吗?多么可爱的小动物呀!听了刚才的介绍,你觉得刺猬什么地方最有趣呢?
随机板书:
样子:身体 脑袋 腿 刺
食物:虫子 苹果 葡萄
活动:运果子
师小结:刺猬的样子是圆嘟嘟的身体、满身的刺,看上去像个“刺球”,特别有趣。还有吃的食物、运果子的活动也很有趣!
过渡:其实,要说清楚动物有趣的地方,还有其他的方法,有时两个人一起说说也很有意思,今天呀,丁丁和冬冬就遇在了一起,我们来听听他们是怎么交谈的!
(2)瓢虫。
丁丁:我知道一种很有趣的昆虫,它叫“瓢虫”,它是一种非常漂亮的动物,圆圆的身体呈半球形,只有几毫米长,触角很短,又像小鞭子,由于它的身材短小,所以它还有个好听的名字叫“淑女虫”。
冬冬:“瓢虫”我也见过,我国拥有的瓢虫大约有700多种,包括七星瓢虫、小斑纹瓢虫、龟纹瓢虫、小黑瓢虫等等。
师:这是两个人的对话,丁丁是怎么介绍瓢虫的?(丁丁介绍了瓢虫的样子)
冬冬又介绍了瓢虫什么有趣的地方?(冬冬介绍了瓢虫的种类)
师:丁丁介绍了瓢虫的样子后,冬冬还知道有关瓢虫的知识,他又补充介绍了瓢虫的种类,让我们更了解瓢虫了!所以,要说清楚一种有趣的动物,方法可多了。介绍动物有趣的地方,可以从动物的样子、吃的食物、活动、种类等方面来把它说清楚。聪明的孩子们,用这样的方法,相信你们也会说得很棒。
二、提供材料,让孩子试着说,学着说!(10分钟左右)
1.师:亲爱的小朋友们,在我们的身边,有一种小动物无处不在,花园里、树枝上、甚至在你的家里,到处都能看见它。今天,它也来到了这里,让我们一起瞧瞧吧!
2.蚂蚁是大家都特别熟悉的小昆虫,如果你仔细观察它的话,你会发现它有很多特别有趣的地方,知道的孩子,来说说吧!
指名回答,渗透:
(1)孩子们,蚂蚁是什么样子的?
(2)蚂蚁吃什么呢?
(3)你知道蚂蚁的一些有趣的活动吗?比如,蚂蚁是怎么运食的,是怎么打招呼的,等等。
(4)你还知道蚂蚁其他有趣的地方吗?看谁能把自己知道的和听说的记得最多,说得最好!(教师、学生评价:他觉得小蚂蚁什么地方最有趣,他说清楚了吗?)
三、创设平台,让孩子快乐地说起来!(13分钟左右)
师:刚才大家都说得很好,把有趣的蚂蚁说清楚了。可大自然啊,是个特别神秘的王国,除了刚才介绍的那些动物外,它还有很多其他有趣的动物呢!你知道什么动物最有趣吗?为什么?说来听听。(请5~6人回答)
1.自由练习:这样吧,为了你能说得更清楚,更能吸引大家,赶快在自己的座位上小声地说一说,准备一下,待会儿再给大家说说。准备好了,就赶快举手告诉老师吧。
2.集体交流:刚才我听到好多孩子都说得很棒!谁愿意说给大家听听,举起手来!
(适时指导:你有不明白的吗?谁还想补充呢?)
3.同桌交流:孩子们,看到你们知道那么丰富的知识,老师真为你们感到高兴!现在请对你的同桌说说,要想对同桌说清楚也不容易,听别人说的小朋友要认真听哟!遇到不明白的,还可以有礼貌地问一问。别人没有说到的,你却知道,也可以补充一下。你觉得自己能说好吗?
四、拓展延伸,激发孩子对动物的爱心!(2分钟左右)
师:小朋友们,大自然可神奇了,在我们的身边,还有许许多多其他的有趣的动物呢,瞧!今天我们认识了那么多有趣的动物,它们都是我们人类的好朋友,我们一定要用我们的能力去保护它们,爱护它们!能做到吗?
总结:同学们,你们今天表现得很好!老师还有一个希望,希望你们平时多观察,多看课外书,敢于把自己知道的知识告诉别人。所以,老师留给大家一个作业,把你在课堂上了解到的有趣的动物介绍给爸爸妈妈,让他们分享你学习的成果!
【板书设计】
有趣的动物(刺猬)
样子:身体 脑袋 腿 刺
食物:虫子 苹果 葡萄
活动:运果子
【教学反思】
口语交际《有趣的动物》是二年级上册第一组课文中的内容。第一组课文是以科学为主题编排的,力求通过这次口语交际训练,既提高学生口语交际的水平,又能丰富学生的知识,进一步培养学生对动物的兴趣,引导学生关注大自然,热爱大自然。
【教学随笔】
部编三年级语文上册养成良好的学习习惯（5）教案
部编三年级语文上册养成良好的学习习惯（5）教案,养成良好的学习习惯,莲山课件.
