2020中考数学热点专练06不等式与不等式组(含解析)

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热点05 一元二次方程

【命题趋势】

1.用直接开平方法、配方法、公式法或因式分解法解一元二次方程.

2.一元二次方程根的判别式,有两种考查方式:①给出一元二次方程,求方程的根的情况;②给出带有参数的一元二次方程和根的情况,求参数的取值范围.

3.一元二次方程的根与系数的关系,主要考查方式:①不解方程,判断两个数是不是一元二次方程的两个根;②已知方程及方程的一个根,求另一个根及未知数;③不解方程求关于根的式子的值,如求 等等;④判断两根的符号.⑤求作新方程;⑥由给出的两根满足的条件,确定字母的取值.

4.列一元二次方程解决实际问题,以实际生活为背景,命题比较广泛(常见的题型是增长率问题).

【满分技巧】

一、一元二次方程根的情况

1.一元二次方程有实数根的前提是b2-4ac≥0.

利用一元二次方程根的判别式( =b2﹣4ac)判断方程的根的情况.

一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与 =b2﹣4ac有如下关系:

①当 >0时,方程有两个不相等的两个实数根;

②当 =0时,方程有两个相等的两个实数根;

③当 <0> 2.一元二次方程根与系数的特点:

(1)若二次项系数为1,常用以下关系:x1,x2是方程x2+px+q=0的两根时,x1+x2=﹣p,x1x2=q,反过来可得p=﹣(x1+x2),q=x1x2,前者是已知系数确定根的相关问题,后者是已知两根确定方程中未知系数.

(2)若二次项系数不为1,则常用以下关系:x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2= ,x1x2= ,反过来也成立,即 =﹣(x1+x2), =x1x2.

二、一元二次方程的应用

列一元二次方程解应用题的“六字诀”:

1.审:理解题意,明确未知量、已知量以及它们之间的数量关系.

2.设:根据题意,可以直接设未知数,也可以间接设未知数.

3.列:根据题中的等量关系,用含所设未知数的代数式表示其他未知量,从而列出方程.

4.解:准确求出方程的解.

5.验:检验所求出的根是否符合所列方程和实际问题.

6.答:写出答案.

列一元二次方程解应用题中常见问题:

(1)数字问题:个位数为a,十位数是b,则这个两位数表示为10b+a.

(2)增长率问题:增长率=增长数量/原数量×100%.如:若原数是a,每次增长的百分率为x,则第一次增长后为a(1+x);第二次增长后为a(1+x)2,即 原数×(1+增长百分率)2=后来数.

(3)形积问题:①利用勾股定理列一元二次方程,求三角形、矩形的边长.②利用三角形、矩形、菱形、梯形和圆的面积,以及柱体体积公式建立等量关系列一元二次方程.③利用相似三角形的对应比例关系,列比例式,通过两内项之积等于两外项之积,得到一元二次方程.

(4)运动点问题:物体运动将会沿着一条路线或形成一条痕迹,运行的路线与其他条件会构成直角三角形,可运用直角三角形的性质列方程求解.

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一、选择题

1.(天津市滨海区2019届九年级中考二模数学试卷)一元二次方程 的根为

A.     B.

C. ,     D. ,

【答案】D

【解析】∵ ,

∴x(x+1)=0,

即x=0或x+1=0,

解得:x=0或x=–1.

故选D.

2. (2019•河南)一元二次方程(x+1)(x–1)=2x+3的根的情况是

A.有两个不相等的实数根    B.有两个相等的实数根    

C.只有一个实数根        D.没有实数根

【答案】A

【解析】原方程可化为:x2–2x–4=0,∴a=1,b=–2,c=–4,∴△=(–2)2–4×1×(–4)=20>0,

∴方程有两个不相等的实数根.故选A.

3.(山东省济南历下区2019届九年级第三次模拟考试数学试题)已知关于x的一元二次方程(m﹣1)x2﹣2x+1=0有实数根,则m的取值范围是

A.m≤2    B.m≥2 C.m≤2且m≠1    D.m≥﹣2且m≠1

【答案】C

【解析】∵关于x的一元二次方程(m﹣1)x2﹣2x+1=0有实数根,

∴ ,

解得:m≤2且m≠1.故选C.

4.(2019•广东)已知x1,x2是一元二次方程x2–2x=0的两个实数根,下列结论错误的是

A.x1≠x2        B.x12–2×1=0    

C.x1+x2=2        D.x1•x2=2

【答案】D

【解析】∵Δ=(–2)2–4×1×0=4>0,∴x1≠x2,选项A不符合题意;

∵x1是一元二次方程x2–2x=0的实数根,∴x12–2×1=0,选项B不符合题意;

∵x1,x2是一元二次方程x2–2x=0的两个实数根,∴x1+x2=2,x1•x2=0,选项C不符合题意,选项D符合题意.故选D.

5.(2019年广西梧州市中考数学二模试卷)一元二次方程2×2﹣5x﹣4=0根的情况是

A.有两个不相等的实数根

B.有两个相等的实数根

C.没有实数根

D.无法判定该方程根的情况

【答案】A

【解析】 =(﹣5)2﹣4×2×(﹣4)=57>0,

所以方程有两个不相等的实数根.

故选A.

6.(2019•河北)小刚在解关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)时,只抄对了a=1,b=4,解出其中一个根是x=–1.他核对时发现所抄的c比原方程的c值小2,则原方程的根的情况是

A.不存在实数根        B.有两个不相等的实数根    

C.有一个根是x=–1        D.有两个相等的实数根

【答案】A

【解析】∵小刚在解关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)时,只抄对了a=1,b=4,

解出其中一个根是x=–1,

∴(–1)2–4+c=0,解得:c=3,故原方程中c=5,则b2–4ac=16–4×1×5=–4<0> 7.(2019•广西)扬帆中学有一块长30 m,宽20 m的矩形空地,计划在这块空地上划出四分之一的区域种花,小禹同学设计方案如图所示,求花带的宽度.设花带的宽度为x m,则可列方程为

 

A.(30–x)(20–x)= ×20×30    B.(30–2x)(20–x)= ×20×30    

C.30x+2×20x= ×20×30    D.(30–2x)(20–x)= ×20×30

【答案】D

【解析】设花带的宽度为x m,则可列方程为(30–2x)(20–x)= ×20×30,故选D.

8.(江苏省苏州市部分学校中考2019年5月份数学模拟试卷)若a、b是关于x的一元二次方程x2﹣6x+n+1=0的两根,且等腰三角形三边长分别为a、b、4,则n的值为

A.8    B.7 C.8或7    D.9或8

【答案】C

【解析】∵等腰三角形三边长分别为a、b、4,

∴a=b,或a、b中有一个数为4.

当a=b时,有b2﹣4ac=(﹣6)2﹣4(n+1)=0,

解得:n=8;

当a、b中有一个数为4时,有42﹣6×4+n+1=0,

解得:n=7,

故选C.

9.(安徽省池州市贵池区2019年中考数学三模试卷)据池州市统计局发布,2018年我市全年生产总值684.9亿元,比上年增长5.7%,若今、明两年年增长率保持不变,则2020年全年生产总值为

A.(1+5.7%×2)×684.9亿元

B.(1+5.7%)2×684.9亿元

C.2×(1+5.7%)×684.9亿元

D.2×5.7%(1+5.7%)×684.9亿元

【答案】B

【解析】∵2018年我市全年生产总值684.9亿元,比上年增长5.7%,且今、明两年年增长率保持不变,

∴2020年的生产总值为(1+5.7%)2×684.9亿元,

故选B.

10.(2019年天津市南开区九年级第二学期基础训练数学试题)某校羽毛球队有若干名队员,任意两名队员之间进行一场友谊赛,共进行了36场比赛.如果全队有 名队员,根据题意下列方程正确的是

A.     B.  C.     D.

【答案】C

【解析】设有x名队员,

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每个队员都要赛(x–1)场,但两人之间只有一场比赛,

故 ,

故选C.

二、填空题

11.(2019年浙江省绍兴市越城区中考数学一模试卷)一元二次方程x(x+5)=x+5的解为__________.

【答案】x1=﹣5,x2=1

【解析】方程整理得:x(x+5)﹣(x+5)=0,

分解因式得:(x+5)(x﹣1)=0,

解得:x1=﹣5,x2=1,

故答案为:x1=﹣5,x2=1.

12.(河南省安阳市2019届九年级中考一模数学试题)一元二次方程x2+2x﹣4=0的解是__________.

【答案】

【解析】∵x2+2x=4,

∴x2+2x+1=4+1,即(x+1)2=5,

则x+1= ,

即x=﹣1 ,

故答案为:﹣1 .

13.(2019年山东省潍坊市中考数学一模试卷)已知关于x的方程x2+(k2﹣4)x+k﹣1=0的两实数根互为相反数,则k=__________.

【答案】﹣2

【解析】设方程的两根分别为x1,x2,

∵x2+(k2﹣4)x+k﹣1=0的两实数根互为相反数,

∴x1+x2,=﹣(k2﹣4)=0,解得k=±2,

当k=2,方程变为:x2+1=0, =﹣4<0 k=2舍去;> 当k=﹣2,方程变为:x2﹣3=0, =12>0,方程有两个不相等的实数根;

∴k=﹣2.

故答案为:﹣2.

14.(山东省德州市齐河县2019年中考数学二模试卷)若x1,x2分别是一元二次方程x2+2x﹣1=0的两个实数根,则 的值是__________.

【答案】2

【解析】∵x1,x2分别是一元二次方程x2+2x﹣1=0的两个实数根,

∴x1+x2=﹣2,x1x2=﹣1,

∴ =2.

故答案为:2.

15.(江苏省南京市高淳区2019年中考二模数学试卷)已知关于x的方程x2+mx-3=0的两个根为x1、x2,若x1+x2=2x1x2,则m=__________.

【答案】6

【解析】∵x1,x2是方程x2+mx−3=0的两根,

∴x1+x2=–m,x1•x2=–3,

则–m=2×(–3),解得:m=6,

故答案为:6.

16.(黑龙江省哈尔滨市平房区2019届中考第三次模拟考试数学试题)某商品每件 元,经过两次降价后,售价为 元,若每次降价的百分比相同,则第一次降价后的售价为每件__________元.

【答案】

【解析】设每次降价的百分率为x,根据题意得:300(1–x) =243,

解得:x =0.1=10%,x =1.9(不合题意,舍去).

每次降价的百分率为10%.

∴第一次降价后的售价为300–(300×0.1)=270(元),

故答案为:270.

三、解答题

17.(江苏省南京市高淳区第一中学2019届中考三模数学试题)解下列一元二次方程:

(1)x2﹣4x﹣5=0;

(2)(x﹣3)2=2(x﹣3).

【解析】(1)x2﹣4x﹣5=0,

x2−4x=5,

则x2−4x+4=5+4,即(x−2)2=9,

所以x1=5,x2=﹣1.

(2)(x﹣3)2﹣2(x﹣3)=0,

(x﹣3)(x﹣3﹣2)=0,

x﹣3=0或x﹣3﹣2=0,

所以x1=3,x2=5.

18.(2019•十堰)已知于x的元二次方程x2﹣6x+2a+5=0有两个不相等的实数根x1,x2.

(1)求a的取值范围;[

(2)若x12+x22﹣x1x2≤30,且a为整数,求a的值.

【解析】(1)∵关于x的一元二次方程x2﹣6x+2a+5=0有两个不相等的实数根x1,x2,

∴ >0,即(﹣6)2﹣4(2a+5)>0,解得a<2.

(2)由根与系数的关系知:x1+x2=6,x1x2=2a+5,

∵x1,x2满足x12+x22﹣x1x2≤30,∴(x1+x2)2﹣3x1x2≤30,

∴36﹣3(2a+5)≤30,∴a≥﹣ ,

∵a为整数,∴a的值为﹣1,0,1.

19.(河北省保定市高阳县宏润中学2019届九年级上学期期末调研考数学试题)对于实数m、n,定义一种运算“※”为:m※n=mn+n.

(1)求2※5与2※(﹣5)的值;

(2)如果关于x的方程x※(a※x)=﹣ 有两个相等的实数根,求实数a的值.

【解析】(1)2※5=2×5+5=15.

2※(﹣5)=2×(﹣5)+(﹣5)=﹣15.

(2)x※(a※x)=x※[(a+1)x]=x(x+1)(a+1)=﹣ ,

整理得:4(a+1)x2+4(a+1)x+1=0.

∵关于x的方程x※(a※x)=﹣ 有两个相等的实数根,

∴ ,

∴a=0.

20.(2019•南京)某地计划对矩形广场进行扩建改造.如图,原广场长50m,宽40m,要求扩充后的矩形广场长与宽的比为3:2.扩充区域的扩建费用每平方米30元,扩建后在原广场和扩充区域都铺设地砖,铺设地砖费用每平方米100元.如果计划总费用642000元,扩充后广场的长和宽应分别是多少米?

 

【解析】设扩充后广场的长为3xm,宽为2xm,

依题意得:3x•2x•100+30(3x•2x–50×40)=642000,

解得x1=30,x2=–30(舍去).

所以3x=90,2x=60.

答:扩充后广场的长为90m,宽为60m.

21.(2019•山东德州)习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气”.某校为响应我市全民阅读活动,利用节假日面向社会开放学校图书馆.据统计,第一个月进馆128人次,进馆人次逐月增加,到第三个月末累计进馆608人次,若进馆人次的月平均增长率相同.

(1)求进馆人次的月平均增长率;

(2)因条件限制,学校图书馆每月接纳能力不超过500人次,在进馆人次的月平均增长率不变的条件下,校图书馆能否接纳第四个月的进馆人次,并说明理由.

【解析】(1)设进馆人次的月平均增长率为x,

根据题意得:128+128(1+x)+128(1+x)2=608,

化简得:4×2+12x﹣7=0,

∴(2x﹣1)(2x+7)=0,

∴x=0.5=50%或x=﹣3.5(舍).

答:进馆人次的月平均增长率为50%.

(2)∵进馆人次的月平均增长率为50%,

∴第四个月的进馆人次为:128(1+50%)3=128× =432<500> 答:校图书馆能接纳第四个月的进馆人次.

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