求一个数的几分之一是多少 分数的初步认识（二）七复习导入把10个圆片平均分成5份，其中的一份就是它的（ ）。15把9个方块平均分成3份，其中的一份就是它的( )13探究新知这篮蘑菇的 是白蘑菇，白蘑菇有几个？3知识点： 求一个数的几分之一是多少的解题方法把6个蘑菇平均分成 3 份，白蘑菇是其中的 1 份，1份是2个。6÷3=2(个)答：白蘑菇有2个。探究新知这篮蘑菇的 是多
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苏教版三下数学第七单元分数的初步认识二第1课时认识几分之一课件
认识几分之一 分数的初步认识（二）七复习导入 把一块蛋糕平均分给2个小朋友，每个小朋友分得这块蛋糕的几分之几？半个 半个 2— 1 2— 1平均分探究新知把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？知识点1： 认识一个整体的几分之一探究新知你会表示下图中每盘桃的 吗？探究新知探究新知 不管一盘桃有几个，只要把它看成一个整体，并且平均分成2份，每份就是这盘桃
苏教版三下数学第六单元长方形和正方形的面积第7课时复习课件
复习课 长方形和正方形的面积六练 习 题练 习 题厘米平方厘米米平方米练 习 题练 习 题练 习 题练 习 题练 习 题练 习 题练 习 题92cm 448cm248m 144m2练 习 题练 习 题练 习 题练 习 题练 习 题练 习 题练 习 题练 习 题练 习 题
苏教版三下数学第六单元长方形和正方形的面积第6课时练习九课件
练习九 长方形和正方形的面积六练 习 题4001000812练 习 题米平方米米平方米练 习 题练 习 题四周的小路大约长多少米？如果每平方米收获水稻2千克，这块水稻田一共收获水稻多少千克？ 48×20×2=960×2=1920（千克）答：这块水稻田四周的小路大约长136米，这 块水稻田一共收获水稻1920千克。练 习 题练 习 题
部编版道德与法治四年级下册教学计划及进度表
部编版《道德与法治》四年级下册教学计划本学期我继续承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况，结合教育教学实际，制定本学期工作计划如下：一、学生情况分析孩子们经过几年的学习,基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，
部编版小学语文三年级下册《赵州桥》说课稿
《赵州桥》说课稿 一、说教材1．教材分析《赵州桥》是小学语文第六册第三单元的一篇课文。它从美观和坚固两方面介绍了闻名世界的赵州桥。赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。 课文共分四段。第一段写赵州桥的地点、桥名、设计建造者、建造年代。第二段讲赵州桥的坚固、雄伟。这与它的独特设计是密不可分的。围绕“设计”这个重点词，课文先写了赵州桥设计的特点，再写这样设计的好处。第三段重点词是“美观”。介绍赵
部编版小学语文三年级下册《一幅名扬中外的画》说课稿
《一幅名扬中外的画》说课稿 一、说教材 《一幅名扬中外的画》是小学语文三年级下册第三单元的课文。这个单元以“中华传统文化”为主题，共包括四篇课文。《一幅名扬中外的画》这篇略读课文只有一课时，主要是介绍北宋绘画作品《清明上河图》，作者先对《清明上河图》进行了简单的介绍；后面的几个段落介绍了各行各业、热闹的街市以及桥北头的具体场景的画面内容；最后以《清明上河图》的历史价值结尾。学习这篇课
部编版小学语文三年级下册《燕子》说课稿
《燕子》说课稿一、说教材《燕子》一文，作者用优美简练的文字，鲜艳明快的色彩，为我们描绘出春天初到时的燕子。教材的图上画的是春天的景色，全图呈绿色基调，有远山、湖水、稻田，桃花盛开，柔柳轻扬，各种颜色的花竞相开放。图上最引人注目的是燕子，它们有的正在湖上飞行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，还有的停在远处电线上歇息，它们给早春的湖光山色增添了生气，把春光点缀得更加美丽。课文以优美的语言，讲
部编版小学语文三年级下册《小虾》说课稿
《小虾》说课稿一、教学目标1.认识生字 9 个。本课生字有一定难度，如“缸”的部首是“缶”，应指导学生正确认读。联系上下文了解一副钳子、空隙、搏斗、掀开等词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。能抓住重点词语理解一段话，体会一段话是如何写具体的。重点是了解和掌握表示先后顺序的词语的恰当运用。3.使学生了解小虾的生活习性及各种有趣的活动，体会作者的喜爱之情。4.激发学生细致观察小动物的兴趣，教
部编版小学语文三年级下册《我不能失信》说课稿
《我不能失信》说课稿 一、说教材 《我不能失信》是三年级语文下册第六单元最后一篇课文。《我不能失信》是一篇略读课文，讲述的是一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一个朋友家去，可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留下来，履行了自己的诺言，赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品质。 二、说教法、学法 因为《我不能失信》是本组最后一篇略读课文，所以，本节课我主
