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苏教版五下数学四分数的意义和性质球的反弹高度教案

11球的反弹高度教材第 78～79页的内容。1．使学生经历收集数据、解决问题的过程，体会到分数在生活中的应用价值。2．通过实践活动，巩固学生对分数的认识，同时使学生认识到：同一个球从不同的高度落下，其反弹高度是不一样的，不同的球从同一高度下落，其反弹高度一般是不同的。 3．使学生主动参与学习活动，获得数学活动的经验，积累积极的学习情感。重点：引导学生经历收集数据、解决问题的过程。难点：理解球的反

苏教版五下数学四分数的意义和性质第11课时整理与练习教案

1第 11 课时　整理与练习教材第 75～77页的内容。1．使学生进一步理解分数的基本性质，掌握约分、通分、比较分数大小的方法，建立合理的认知结构。2．使学生通过探索与实践，发展数学思考与实践能力，感受数学活动的魅力。重点：进一步理解分数的基本性质，掌握约分、通分、比较分数大小的方法。难点：运用所学的知识解决简单的实际问题。课件。师：本单元，我们学习了分数的意义和性质，通过本单元的学习，你学会了

苏教版五下数学四分数的意义和性质第10课时异分母分数的大小比较教案

1第 10 课时　异分母分数的大小比较教材第 72页例 15及相关练习。1．使学生理解和掌握异分母分数比较大小的方法，能正确比较两个分数的大小，并能灵活运用方法进行分数大小的比较。2．使学生经历探索、交流分数大小比较的过程，感受运用已有的知识可以探索新知、解决问题，体会知识之间的联系。3．理解不同的比较方法，体验方法的多样性，培养学生分析、推理、判断等思维能力，进一步发展数感。重点：理解和掌握异分

苏教版五下数学四分数的意义和性质第9课时通分教案

1第 9 课时　通分教材第 71页例 14及相关练习。1．使学生理解通分的意义，学会通分的方法。2．会用简便的方法求分母的最小公倍数，进行通分。3．使学生感到数学知识内在的紧密联系。重点：使学生理解通分的意义，学会通分的方法。难点：会用简便的方法求分母的最小公倍数。课件。 1．说出下面每组数的最小公倍数。 6和 8　　　8和 9　　　9和 27先让学生在练习本上完成，再指名学生口头回答。2．把下面

苏教版五下数学第八单元整理与复习第5课时应用广角课件

第5课时应用广角整理与复习八知识回顾你在生活中发现了哪些数学问题？你能运用所学的数学知识和方法解决这些问题吗？解决问题的策略：不规则图形的面积较复杂的分数计算知识回顾1.有些不规则的图形可以转化成熟悉的简单的图形。图形转化时可以运用平移、旋转等方法。转化后的图形与转化前相比，形状变了，面积没有变。2.在运用转化的策略进行较复杂的分数计算时，有些

苏教版五下数学第八单元整理与复习第4课时统计天地课件

第4课时统计天地整理与复习八本学期我们学习了哪些统计图？单式折线统计图复式折线统计图知识回顾知识回顾用这些统计图表示数据有什么好处？1.单式折线统计图不仅能够表示出各种数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况。2.复式折线统计图不仅能看出数量增减变化的情况，而且便于两组相关数据进行比较。24.

苏教版五下数学第八单元整理与复习第3课时图形王国课件

www.youyi100.comwww.youyi100.com第3课时图形王国整理与复习八知识回顾本学期我们学习了圆的哪些知识？ 1.圆是由曲线围成的封闭图形。2.圆的特征：（1）圆有无数条半径和直径;（2）在同一个圆里，所有的半径都相等，所有的直径也相等，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半。即：d = 2r或

苏教版五下数学第八单元整理与复习第2课时数的世界课件

第2课时数的世界（2）整理与复习八知识回顾1. 在乘法算式a×b＝c(a、b、c都是非0的自然数)中，a和b是c的因数，c是a和b的倍数。2. 只有1和它本身两个因数，这样的数叫作质数（或素数）；除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫作合数。3. 如果一个数的因数是质数，这个因数就是它的质因数。因数与倍数4.把一个合数用质数相乘的形式表示出来，叫作分解质因

苏教版五下数学第八单元整理与复习第1课时数的世界课件

第1课时数的世界（1）整理与复习八知识回顾列方程解决实际问题时要注意什么？列方程解决实际问题的步骤：①弄清题意，找出未知数，用x表示；②分析题目中各数量之间的关系，列方程；③解方程；④检验，写答。知识回顾你对解决问题的策略有哪些新的认识？1.已知数量甲比数量乙的几倍多（或少）几和数量甲，求数量乙的实际问题，一般列出形如ax±b＝c的方程解答。2.解决涉及到两