扇形统计图 数与形1.右图为某校六年级植树情况统计图,(3)班、(4)班共植树 472棵,(2)班植树多少棵?2. 照这样的规律接着画下去,第5个图形中有多少个○?第8个图形呢?3.你能利用下图发现 a2-b2=(a-b)(a+b)这一公式吗?利用所学的面积计算的知识,探索一下。答案1.472÷(24%+35%)×(1-25%-24%-35%)=128(棵)答:(2)班植树 1
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人教版六上数学9.4 圆课课练
圆一、 填空。1. 一个圆形游泳池的周长是 31.4米,它的半径是( )米,占地面积是( )平方米。2. 一个圆的半径扩大到原来的4倍,那么它的周长扩大到原来的( )倍,面积扩大到原来的( )倍。二、选择1. 一个钟表的分针长 3厘米,从 12走到 12(走一圈),分针针尖走过了( )厘米。A.9.42 B.18.84 C.28.26 2. 将小羊用长 3 米的绳子拴
人教版六上数学9.3 位置与方向课课练
位置与方向1.写出下面方格图上各点的位置。如果一个小正方形的对角线长 5m,那么点(0,0)东偏北 45°方向 20m处是点 A( , );点 B(5,6)西偏北 45°方向 15m 处是点 C( , );点 D(7,6)东偏北 45°方向 15m处是点 E( , );点 F(6,6)南偏东45°方向 15m处是点 G( , )。2.填一填。(1)书店在学校东偏( )(
人教版六上数学9.2 比和百分数课课练
比和百分数一、 填空。1.甲、乙两数的比是 5∶4,甲数是乙数的( )%,乙数比甲数少( )%。2.比 50米少 20%的是( )米;35米比( )米多 40%。3.果园今年栽果树 200棵,成活率是 98%,( )棵没成活。二、判断1.李师傅加工了 105个零件,全部合格,合格率就是 105%。( )2.比 5吨少15,是 445吨。 ( )3. 比的前项和后项同时乘或除以相同,比
人教版六上数学9.1 分数乘、除法课课练
分数乘、除法一、填空。1. 14+( )=25×( )=611÷( )=12.在○里填上“”“”。58÷45○58×45 67÷43○67×43二、判断1. 一个数除以分数,等于这个数乘除数的倒数。( )2. 零没有倒数,是因为零不能做分母。( )3. 乙是甲的78,要把乙看作单位“1”。( )三、选择1. 一个自然数乘真分数所得的积( )这个自然数。A.大于
人教版六上数学8.3 练习二十二课课练
练习二十二1.先画出第五个图形并填空。再想一想:后面的第 10 个方框里有( )个点,第 51个方框里有( )个点。2.按下面的规律用小棒摆正六边形。摆 4个正六边形需要( )根小棒;摆 10个正六边形需要( )根小棒;摆 n正六边形需要( )根小棒。3.学校阅览室有能坐 4人的方桌,如果多于 4人,就把方桌拼成一行,2 张方桌拼成一行能坐 6 人(如图所示),
人教版六上数学8.2 运用数形结合计算课课练
运用数形结合计算1.填一填 1+3=4=221+3+5=9=321+3+5+7=( )=( )21+3+5+7+9=( )21+3+5+7+9+…+(2n-1)=( )22.计算下面各题。(1)(2)(3)3.根据上面的图形与数的规律,求第 8个数是多少。1 1 1 12 4 8 16+ + +1 1 1 1 18 16 32 64 128+ + + +1 1 1 1 11
人教版六上数学8.1 运用数形结合发现规律课课练
运用数形结合发现规律一、 填空。1.1+3+5+7+9=( )2= ( )2.1+3+5+7+9+11+13=( )2= ( )3.1+3+5+7+9+11+13+15+17=( )2= ( )4.1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=( )2= ( )5.1+3+5+7+9+11+13+15+17+19+21+23+25+27=
人教版六上数学7.4 节约用水课课练
节约用水1.填空。(1)每年的( )月( )日是“世界水日”。(2)我国水资源人均占有量只有( )m3,约为世界人均水平的 ,排在世界第( )位。(3)在我国的 600 多个城市中,有( )多个城市缺水,其中有( )个城市严重缺水。2.我国是一个缺水的国家,保护水资源,节约用水是每个公民应尽的责任。下面是六年级一班同学对校园里几个漏水水龙头的漏水情况的调查结果。
人教版六上数学7.3 练习二十一课课练
练习二十一一、填空。1.扇形统计图用( )表示总数,用( )的面积表示各个部分量占总数的百分比。2.扇形统计图能清楚地反映出( )数量与( )数量之间的关系。二、选择1.要表示某实验小学各年级学生人数同全校学生总人数的关系,选择( )统计图比较合适。A.条形 B.扇形 C.折线 D.复式条形2.东兴村有土地 200 公顷,其中 40 公顷种植果树