三位数乘两位数 整理与复习冀教版 数学 四年级 下册整理与复习整体回顾综合运用 课后作业三位数乘两位数知识梳理3三位数乘两位数 整理与复习三位数乘两位数竖式笔算法积的变化规律乘法的估算单价、数量与总价乘法运算率速度、时间与路程乘法的简便运算整体回顾返回三位数乘两位数 整理与复习1.三位数乘两位数竖式运算法小结:三位数乘两位数的计算法则1.先用两位数的个位上的数去乘三位数,得数的未位和个位对齐
Monthly Archives: 3月 2021
冀教版四下第三单元3.8乘法的简便运算课件
三位数乘两位数 乘法的简便运算冀教版 数学 四年级 下册乘法的简便运算情境导入 探究新知课堂小结 课后作业三位数乘两位数课堂练习3三位数乘两位数 乘法的简便运算用简便方法计算下面各题。 (25+46)×4 24×99+24=9×(37+63)=9×100=900=(46+54)×13=100×13=1300=25×4+46×4=100+184=284=24×(99+1)=24×10
冀教版四下第三单元3.7乘法分配律及其简单应用课件
三位数乘两位数 乘法分配律及其简单应用冀教版 数学 四年级 下册乘法分配律及其简单应用情境导入 探究新知课堂小结 课后作业三位数乘两位数课堂练习3三位数乘两位数 乘法分配律及其简单应用我们学过了哪些运算定律? 加法交换律: a+b=b+a乘法交换律: a×b=b×a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)情境导入返回三位数乘两位数 乘法分配律及其简
冀教版四下第三单元3.5速度、时间与路程课件
三位数乘两位数 速度、时间与路程冀教版 数学 四年级 下册速度、时间与路程情境导入 探究新知课堂小结 课后作业三位数乘两位数课堂练习3三位数乘两位数 速度、时间与路程 小A步行从家往学校走,平均每分钟走50米,5分钟走到学校;小B骑自行车从家往学校走,平均每分钟骑120米,4分钟到学校,你能算出他们各自到学校的距离吗?情境导入返回三位数乘两位数 速度、时间
冀教版四下第三单元3.6乘法交换律与结合律课件
三位数乘两位数 乘法交换律与结合律冀教版 数学 四年级 下册乘法交换律与结合律情境导入 探究新知课堂小结 课后作业三位数乘两位数课堂练习3三位数乘两位数 乘法交换律与结合律加法交换律:加法结合律:a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)情境导入返回想一想:乘法可能有哪些运算定律?三位数乘两位数 乘法交换律与结合律例 1用计算器计算,并在圆圈里填上合适的符号。===645×32
冀教版四下第三单元3.4单价、数量与总价课件
三位数乘两位数 单价、数量与总价冀教版 数学 四年级 下册单价、数量与总价情境导入 探究新知课堂小结 课后作业三位数乘两位数课堂练习3三位数乘两位数 单价、数量与总价大家注意过在餐厅点菜时的菜单吗?情境导入返回三位数乘两位数 单价、数量与总价例 1探究新知返回从这张发票中你了解到什么信息?育才小学买了62套桌椅,每套108元。还买了14个书柜,每个215元。三位数乘两位数 单价、数量与总价
冀教版四下第三单元3.3乘法的估算课件
三位数乘两位数 乘法的估算冀教版 数学 四年级 下册乘法的估算情境导入 探究新知课堂小结 课后作业三位数乘两位数课堂练习3三位数乘两位数 乘法的估算小明在商店计划买书包需要89元,文具盒需要28元,钢笔需要18元,那么小明拿多少元合适呢?A 140元 B 130元 C 200元 D 250元答:那么小明拿140元比较合适。89+28+17=134(元)情境导入返回三位数乘两位数
冀教版四下第三单元3.2积的变化规律课件
三位数乘两位数 积的变化规律冀教版 数学 四年级 下册积的变化规律情境导入 探究新知课堂小结 课后作业三位数乘两位数课堂练习3三位数乘两位数 积的变化规律口算竞赛。2×3= 12×2= 24×2= 6×2= 200×3= 20×3= 6 482460600 12第一组 第二组情境导入返回三位数乘两位数 积的变化规律2 × 3= 6 200× 3= 600 20× 3= 60 2×1060×
培优补差工作计划
培优补差工作计划 为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高。通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来.并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心里,在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用.因此,特制订本班语文培优补差工作计划。 一、工作目标 1、加强对培优补差工
2021年青岛版一年级数学下册第五单元测试卷及答案2
第五单元检测卷一、填一填。二 、 填 空 。1、 96 是 由 ( ) 个 十 和 ( ) 个 一 组 成 的 。2、6 个 十 加 3 个 十 , 和 是 ( ) 个 十 。3、 46 比 40 多 ( ) , 20 比 54 少 ( ) 。三 、 列 式 计 算 。1、 被 减 数 是 37, 减 数 是