2021年部编版六年级语文下册第四单元知识点小结

第四单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字凿(záo) 避(bì) 僻(pì)(2)难写的字锤:左窄右宽,右边“垂”的第二横最长。凿:下面“凵”里面不是“羊”。避:注意“辶”里面左边部分不是“启”。砖:注意第八笔是竖折撇,一笔写成。泰:注意下边部分是“氺”。鼎:上边是“目”,下部注意要写得左右对称。(3)多音字燕  劲  埋难  为兴  嚼2.词(1)必须掌握的词埋头 整理 书籍 文件 含糊

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2021年部编版六年级语文下册第三单元知识点小结

第三单元知识小结  一、字词盘点1.字(1)难读的字挪(nuó) 徊(huái) 蚁(yǐ) 绽(zhàn)(2)难写的字藏:容易少写下面“臧”字左边的三笔。蒸:容易少写最下面的“灬”。揉:左窄右宽,右上是“矛”,不是“予”。偎:左窄右宽,“畏”字左下不要多写“丿”。(3)多音字旋  薄挨  吭2.词(1)必须掌握的词空虚 叹息 徘徊 蚁穴 翻箱倒柜 念叨停顿 晃动 碰倒 原谅 惆怅 休止 时光惊

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2021年部编版六年级语文下册第二单元知识点小节

第二单元知识小结  一、字词盘点1.字(1)难读的字栅(zhà) 覆(fù) 聊(liáo)(2)难写的字籍:左下是“耒”,右下是“昔”。覆:上面是“西”的变形,左下是“彳”,右下是“复”。聊:左窄右宽,右边是“卯”。(3)多音字畜 仆 刨2.词(1)必须掌握的词航海 荒岛 流落 潮水 凄凉 水源野兽 帐篷 援救 寂寞 恐惧 联想宴会 面积 淡忘 文明 忧郁 计算缺乏 防止 日历 仪器 望远镜 

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2021年部编版六年级语文下册第一单元知识点小节

第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字戚(qī) 腻(nì) 匙(chí) 脉(mò)栖(qī)(2)难写的字眨:部首是“目”,右边是“乏”。燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。(3)多音字正  铺  咽脏  纤  脉撒  散2.词(1)必须掌握的词腊

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2021年部编版六下第四单元语文园地四学案

教学要求1.学会分析优秀文章的开头与结尾的巧妙之处,掌握并融入自己的习作中。2.联系所学古诗,说说有哪些事物在古诗中被赋予了人的品格和志向,感受“托物言志”的表现手法。3.读句子,感受外貌描写的作用。4.理解并积累名言警句。重点难点1.学会分析优秀文章的开头与结尾的巧妙之处,掌握并融入自己的习作中。2.联系所学古诗,说说有哪些事物在古诗中被赋予了人的品格和志向,感受“托物言志”的表现手法。3.理解

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2021年部编版六下第四单元语文园地四教学设计

语文园地【教学目标】1.交流发现这些开头结尾的特点,体会其作用。2.因大学生回忆自己印象深刻的文章的开头结尾,和同学们交流这样写的好处。3.引导学生读读自己以前写过的习作的开头和结尾,交流自己满意的地方,还可以说说不足之处,以及可以怎样改进。。【教学重难点】1.梳理学过的课文,体会好的开头和结尾对文章的好处。2.回忆学过的古诗,感受诗人运用托物言志的表达效果。【课前准备】多媒体课件。【课时安排】

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2021年部编版六下第四单元语文园地四教案

课题 语文园地 课型 语文园地 授课时间2课时 教学目标1.学会分析文章开头与文章结尾,并试着将学到的知识学着这样的方式融入自己的习作中,并再找一些写得好的文章,感受这样写的好处。2.读一读词句段运用中的句子,并联系所学古诗,说一说哪些事物在古诗中赋予了人的品格和志向,感受“托物言志”的表达方法。3.读句子,感受外貌描写和神态描写的作用。4.积累名言警句。教学重点1.学会分析文章开头与文章结尾,试

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