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习题课件第7课时　练习四4 正比例与反比例BS 六年级下册 1 2 3 4提示：点击 进入习题(1)填一填。知识点 认识正比例图象1．香梨每千克4元，买2 kg、3 kg、4 kg……分别需要多少元？8 12 16 20(3)根据上表的数据先描点再顺次连接。因为价钱÷质量＝单价(一定)，所以成正比例。(2)判断购买香梨的价钱与质量是否成正比例，并说明理由。(5)王阿姨买香梨所花的

习题课件第6课时　反比例 反比例的判断4 正比例与反比例BS 六年级下册 1 2 3 4 56提示：点击 进入习题知识点 判断两个量是否成正比例的方法1．下面两个量成反比例吗？为什么？(1)解放军某部向灾区运送一批救灾物资。想：因为(　　　　 )×( 　　　　　)＝(　　 　　)(一定)，所以( 　　　　)和(　　

习题课件第5课时　反比例》反比例的意义4 正比例与反比例BS 六年级下册 1 2 3 4 56提示：点击 进入习题7知识点 反比例的意义1．填一填。(1)某童车厂装配一批童车，每天装配的数量和需要的时间如下表。表中(　　　　　　　)和(　　　)是相关联的量。这两个相关联的量中相对应的两个数的乘积都是(　　　)，这个乘积实际是(　 　　　　)；因为这两个

                  反比例第四单元   正比例与反比例BS 六年级下册 单击此处编辑母版标题样式• 单击此处编辑母版文本样式–二级• 三级– 四级» 五级2021/4/20 2课后作业探索新知（1）反比例的意义（2）判断两个量是否成反比例的方法1 课堂探究点2 课时流程课堂小结当堂检测单击此处编辑母版标题样式• 单击此处编辑母版文本样式–二级• 三级– 四级» 五级2021/4

习题课件第4课时　画一画 画正比例图象4 正比例与反比例BS 六年级下册 1 2 3 4提示：点击 进入习题知识点 认识正比例图象1．一个工程队修路长度与修路时间统计表如下。(1)将统计表补充完整。(2)判断修路长度与修路时间成正比例吗？说明理由。180 240 300成正比例。因为修路长度÷修路时间＝每天修路长度(一定)。(4)点(10，600)在这条直线上吗？这点表示什么含义

                     画一画第四单元   正比例与反比例BS 六年级下册 单击此处编辑母版标题样式• 单击此处编辑母版文本样式–二级• 三级– 四级» 五级2021/4/20 2课后作业探索新知正比例图象1 课堂探究点2 课时流程课堂小结当堂检测单击此处编辑母版标题样式• 单击此处编辑母版文本样式–二级• 三级– 四级» 五级2021/4/20 3全班同学去看电影，看电影的

习题课件第3课时　正比例 正比例的判断4 正比例与反比例BS 六年级下册 1 2 3 4 56提示：点击 进入习题知识点 判断两个量是否成正比例的方法1．一辆汽车每时行驶75 km，这辆汽车所行的路程和所用的时间如下表。汽车所行的路程和时间成正比例吗？为什么？想：因为(　　　　)÷(　　　　)＝(　　　　)(一定)，所以(　　　　)和(　　　　)成正比例。路程 时间 速度路程

习题课件第2课时　正比例》正比例的意义4 正比例与反比例BS 六年级下册 1 2 3 4 56提示：点击 进入习题7知识点 正比例的意义1．算一算，想一想，填一填。明明用橡皮泥捏圆柱，捏成的圆柱的底面积和体积如下表。(1)(　　　)随着(　　　)的变化而变化。(2)圆柱的体积和底面积的比值都是(　　)cm，也就是体积和底面积的比值是(　　)的，这个比值就是圆柱的 (　　)，

                  正比例第四单元   正比例与反比例BS 六年级下册 单击此处编辑母版标题样式• 单击此处编辑母版文本样式–二级• 三级– 四级» 五级2021/4/20 2课后作业探索新知（1）正比例的意义（2）判断两个量是否成正比例的方法1 课堂探究点2 课时流程课堂小结当堂检测单击此处编辑母版标题样式• 单击此处编辑母版文本样式–二级• 三级– 四级» 五级2021/4

习题课件第1课时　变化的量4 正比例与反比例BS 六年级下册 1 2 3 4 56提示：点击 进入习题知识点 生活中相关联的量1．一辆汽车在高速公路上匀速行驶，所用时间和行驶的路程如下表。时间(1)表中有(　　　)和(　　　)两个量。路程(2)(　　　)随着(　　　)的变化而变化。(3)这辆汽车在高速公路上行驶的速度是(　　　)千米/时。路程 时间70 2．周末，小明到公园荡秋千