高考生物热点难点突破试卷含解析:遗传的分子基础

高考生物热点难点突破试卷含解析:遗传的分子基础06 遗传的分子基础1.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述错误的是(  )A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更有说服力C.烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是 RNAD.DNA分子的遗传信息蕴藏在 4种碱基的排列顺序之中答案:A2.下列关于基因指导蛋白质合成的叙

Read More

高考生物热点难点突破试卷含解析:人和动物生命活动调节

高考生物热点难点突破试卷含解析:人和动物生命活动调节人和动物生命活动调节1.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是(  )A.神经元构成反射弧,但构成反射弧的细胞不只有神经元B.气温骤降不会改变机体内呼吸酶的活性,因此耗氧量不变C.体液调节是通过体液传送激素的方式对生命活动进行的调节D.糖尿病患者的血糖浓度较高,诱导抗利尿激素的分泌,导致多尿症状答案:A2.足球赛场上,球员奔跑、相互配合,完成射

Read More

高考生物热点难点突破试卷含解析:人体的稳态和免疫

高考生物热点难点突破试卷含解析:人体的稳态和免疫人体的稳态和免疫1.下列有关内环境组成的叙述,错误的是(  )A.组织液中 Cl-浓度影响细胞外液渗透压B.血浆中含有蛋白酶,可催化血红蛋白水解C.淋巴中含有淋巴因子,利于增强免疫功能D.血浆、组织液可以相互转化,理化性质相近解析:组织液中无机盐离子浓度影响细胞外液渗透压,A正确;血浆中不含有蛋白酶,血红蛋白位于红细胞中,B错误;淋巴中含有淋巴因子,

Read More

高考生物热点难点突破试卷含解析:植物的生命活动调节

高考生物热点难点突破试卷含解析:植物的生命活动调节植物的生命活动调节1.荷兰植物学家温特做了以下实验:把切下来的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后移去胚芽鞘尖端,将琼脂切成小块。再将处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。下列分析错误的是(  )A.该实验可以证明琼脂块中不含有促进植物生长的物质B

Read More

高考生物热点难点突破试卷含解析:种群和群落

高考生物热点难点突破试卷含解析:种群和群落种群和群落1.下列有关调查种群密度的说法正确的是(  )A.蚜虫呈集群分布,不宜采用样方法调查蚜虫的种群密度B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法C.标志重捕法调查得到的种群密度是最精确的现实反映D.调查某双子叶植物的种群密度应根据地段形状确定取样方法【答案】D2.某生态园的面积为 40 hm2,研究小组采用标志重捕法调查仓鼠的种群密

Read More

高考生物热点难点突破试卷含解析:生态系统与环境保护

高考生物热点难点突破试卷含解析:生态系统与环境保护生态系统与环境保护1.某同学绘制的生态系统概念图如图所示,下列叙述不正确的是(  )A.①表示生态系统的组成成分B.③越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越强C.④中可能有微生物D.该图漏写了生态系统的某项功能【答案】A2.下列关于生态系统中信息传递的叙述,正确的是(  )A.生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物B.植物生长素对植物生长的调节属于信

Read More

北师大版二下数学3单元第1课时数一数(一)【教案】

数一数(一)教学目的:1、通过实例,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学习数学的兴趣。2、通过数正方体等活动,认识新的计数单位“千”“万”,并体会计数单位之间的关系,了解万以内数的组成。3、通过“数一数”“摆一摆”等活动,增强对大数的具体感受,发展数感。教学重点:认识新的记数单位“千”“万”,并了解单位之间的关系。培养学生的数感。教学难点对学生数感的培养教学准备:1.ppt 和相对应的图

Read More

北师大版二下数学2单元第2课时辨认方向【教案】

辨认方向教学目的:1.借助辨认方向的活动,进一步发展空间观念。2.结合具体情景给定一个方向(东、南、西、北),能辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置,体验数学与现实生活的密切联系。教学重点:能根据给定的一个方向辨认期于的七个方向,经历知识的过程。教学难点引导学生自主探索确定东南、东北、西南和西北四个方向。教学准备:3. 用辨认方向的主题图和我国行政区域图。4. 制做方向板的卡纸。教

Read More

北师大版二下数学2单元第1课时东南西北【教案】

东南西北教学目的:1.借助辨认方向的活动,进一步发展空间观念。2.结合具体情景给定一个方向(东、南、西、北),能辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置,体验数学与现实生活的密切联系。教学重点:能看懂地图上北,下南,左西,右东。教学难点能说出各个方向。教学准备:1. 用辨认方向的主题图和我国行政区域图。2. 制做方向板的卡纸。一、复习说一说,我们上学期学过哪些方向? 二、新授1) 引入

Read More

北师大版二下数学1单元第5课时租船【教案】

租船教学目的:1. 培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题的能力,发展应用意识。2. 引导学生在合作交流中勇于表达自己的想法,学会倾听他人的意见;通过合理解决实际问题,让学生体验成功的喜悦。3. 对学生进行安全教育。教学重点:运用有余数除法解决问题,练习学生的生活实际,通风自主探索、合作交流,分析、解决生活中的实际问题。教学难点教学准备:ppt、学生准备小棒。一、 复习1.

Read More