第 6 单元 年、月、日 单元教学建议单元目标1. 使学生认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道大月、小月、二月及其相关知识；知道平年、闰年等方面的基本知识。2. 使学生了解 24 时计时法，会用 24 时计时法表示时刻；初步理解时间和时刻的含义，会计算简单的经过时间。3. 使学生更好地建立时间观念，养成爱惜时间的好习惯。教材分析教材选取和学生生活联系紧密的素材，首先从学生熟悉的一些有
Monthly Archives: 4月 2021
人教版三下数学第6单元年月日课时4简单时间的计算【教案】
第 6 单元 年、月、日第 4 课时 简单时间的计算教学目标:1.初步理解时间和时刻的含义，会计算简单的经过时间，加深学生对 24 时计时法的认识。2.在自主探究计算简单的经过时间的过程中，初步掌握一些求简单的经过时间的方法，进一步发展学生的推理能力和解决问题的能力。3.体会简单时间的计算在生活中的应用，建立时间观念，体会合理安排时间的重要性，养成珍惜时间的良好习惯。教学重点:会计算简单的经过
人教版三下数学第6单元年月日课时3 24时计时法【教案】
第 6 单元 年、月、日第 3 课时 24 时计时法教学目标:1. 结合具体情境，使学生掌握普通计时法与 24时计时法的表示方法。2. 利用“时间尺”，使学生理解 24 时计时法与普通计时法之间的联系，并熟练地转化。3. 使学生养成合理安排时间和珍惜时间的良好习惯。教学重点:学会 24 时计时法，学会两种计时法的转化。教学难点:学会 24 时计时法，学会两种计时法的转化。教学方法:讲授法 讨
人教版一下数学第四单元4.12摆一摆，想一想课件
人教版 数学 一年级 下册摆一摆，想一想100以内数的认识4情境导入个位十位我是1，我在个位表示几？在十位呢？情境导入个位十位1情境导入个位十位1 0活动探究你们能用2个 摆出不同的数吗？怎样才能不重复不遗漏的摆出来呢？活动探究十位 个位 组成的数 21120都放在个位上十位个位各一个都放在十位上活动探究你们能用3个 摆出不同的数吗？十位 个位 组成的数 3122130活动探究你们发
人教版一下数学第四单元100以内数的认识4.11练习十一课件
人教版 数学 一年级 下册练习十一100以内数的认识4复习旧知上节课学习了哪些知识？一共有多少个小棒，如何思考？复习旧知成捆的，每捆10根，共30根；零散的，共2根；30+2复习旧知30 + 2三个十 两个一=32三十二怎么计算呢？复习旧知还能列出哪些式子？30+2=32 2+30=3232-2=30 32-30=2巩固练习54－4= 2+70= 65－5= 20
人教版一下数学第四单元4.10整十数加一位数及相应的减法课件
100以内数的认识人教版 数学 一年级 下册整十数加一位数及相应的减法100以内数的认识4100以内数的认识情境导入你有没有去书店买过书和作业本呢？这个过程会遇到什么数学问题呢？100以内数的认识探究新知说一说：你从图中得到了什么信息呢？100以内数的认识探究新知每一包里有10本写字本。老师手里还有2本。一共有3包写字本。说一说：你从图中得到了什么信息呢？100以内数的认识探究新知举手回答：
人教版一下数学第四单元100以内数的认识4.9练习十课件
人教版 数学 一年级 下册练习十100以内数的认识4复习旧知方法一：有45个鸡蛋，每10个装一盒，可以装满几盒？圈一圈，有几个10？有4个10，可以装满4盒。复习旧知方法二：有45个鸡蛋，每10个装一盒，可以装几盒？45里有4个十，5个一。有4个十，可以装满4盒。复习旧知有45个鸡蛋，每6个装一盒，可以装满几盒？可以装满7盒。复习旧知总结一下：你是怎么解决这类题的？可以圈一圈，能圈几个就能装
人教版一下数学第四单元100以内数的认识4.8解决问题课件
100以内数的认识人教版 数学 一年级 下册解决问题100以内数的认识4100以内数的认识情境导入这些手串漂亮吗，它们怎么做成的？100以内数的认识情境导入老师这里有很多好看的珠子，大家一起来穿手串吧！100以内数的认识探究新知一共有58个珠子。数一数：一共有多少个珠子？知道了什么？100以内数的认识探究新知这里一共有58个珠子。每10个穿一串，可以穿多少串呢？知道了什么？想一想：这里我们要
人教版一下数学第四单元100以内数的认识4.7练习九课件
人教版 数学 一年级 下册练习九100以内数的认识4复习旧知1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061
人教版一下数学第四单元4.6多一些、少一些、多得多、少得多课件
100以内数的认识人教版 数学 一年级 下册多一些、少一些多得多、少得多100以内数的认识4100以内数的认识情境导入我家的玉米比你家的少。我家的玉米比你家的多。想一想：怎样说才能更准确呢？100以内数的认识探究新知数一数：黄色的球有多少个？蓝色的球有多少个？10个估一估： 说一说你是怎么想的？ 比 多一些蓝球 黄球15个 比
