3 真分数和假分数项目 内 容1.填空。4÷5= =( )÷( )2.用分数表示出各图的涂色部分。( ) ( ) ( )每个分数中分子比分母( ),这些分数都是( )分数,它们都比 1( )。3.比较下面每个分数中分子和分母的大小。 这些分数的分子比分母( )或分子和分母( ),这些分数都是( )分数,它们有的( )1,有的比 1
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人教版五下数学第四单元分数的意义和性质3分数的基本性质教案
分数的基本性质教材第 57 页的内容及练习十四。1.经历分数基本性质的建构过程,归纳概括并掌握分数的基本性质,培养学生观察、分析、比较、归纳、概括及动手实践的能力。2.经历观察、比较、猜想、验证、推理等数学活动,提高学生自主探究知识的能力。3.运用分数的基本性质解决有关的数学问题。让学生感受数学与生活的联系,提高学生学习数学的兴趣。重点:探索、发现和掌握分数的基本性质,并能运用分数的基本性质解决
人教版五下数学第四单元分数的意义和性质2真分数和假分数第二课时教案
假分数和带分数的互化教材第 54 页的内容及第 54 页做一做第 2 题和练习十三第 6~10 题。1.经历假分数化成整数和带分数的探索过程,理解带分数是由整数和真分数合成的数,会把假分数化成整数或带分数。2.通过画图、分析、说理等数学活动,进一步发展学生的数感,培养分析、比较、抽象、概括等数学思考能力。3.进一步培养学生的观察和分析总结能力,并能解决一些有关问题。在自主探索与合作交流的过程中,
青岛版八年级数学下册《9.1二次根式和它的性质（1）》同步练习
青岛版八年级数学下册《9.1 二次根式和它的性质（1）》同步练习9.1 二次根式和它的性质（1）【学习目标】1.了解二次根式的意义及二次根式被开方数中字母的取值问题；2.掌握二次根式的平方性质 = a（a≥0）并能灵活应用。【课前预习】预习课本第 110－111页内容任务一：说说这一章我们将要学习哪些内容
青岛版八年级数学下册《9.1二次根式和它的性质（2）》同步练习
青岛版八年级数学下册《9.1 二次根式和它的性质（2）》同步练习9.1 二次根式和它的性质（2）【学习目标】1.理解掌握 a2的算术平方根公式 （a≥0），并会利用它进行计算和化简；2.正确理解积的算术平方根 = · （a≥0，b≥0）并能够灵活利用它进行计算和化简。【课前预习】预习课本第 113－115页内容任务一：阅读教材内容，思考并总结本节课学习的主要内容有哪几个，写在下面的横线上：
青岛版八年级数学下册《9.3二次根式的乘法与除法（1）》同步练习
青岛版八年级数学下册《9.3 二次根式的乘法与除法（1）》同步练习9.3 二次根式的乘法与除法（1）【学习目标】1.利用积、商的算术平方根性质，化简二次根式及二次根式的乘、除计算；2.利用分母有理化的方法化简二次根式。【课前预习】预习课本第 122－123页内容任务一：阅读教材内容，思考并总结本节课学习的主要内容有哪几个，写在下面的横线上：
青岛版八年级数学下册《9.3二次根式的乘法与除法（2）》同步练习
青岛版八年级数学下册《9.3 二次根式的乘法与除法（2）》同步练习9.3 二次根式的乘法与除法（2）【学习目标】1.掌握实数的运算顺序与运算律在二次根式中的应用；2.会进行二次根式的加减与乘除的混合运算；【课前预习】预习课本第 124－126页内容任务一：阅读教材内容，思考并总结本节课学习的主要内容有哪几个，写在下面的横线上：
青岛版八年级数学下册《10.1 函数的图像（1）》同步练习
青岛版八年级数学下册《10.1 函数的图像（1）》同步练习10.1 函数的图像（1）【学习目标】1.掌握用图象表示函数关系的方法；2.能借助函数图象分析变量之间的函数关系及变化趋势。【课前预习】学习任务一：阅读教材第 132—135 页内容，思考并总结本节课学习的主要内容，写在下面的横线上：（要写的详细些）
青岛版八年级数学下册《10.1 函数的图像（2）》同步练习
青岛版八年级数学下册《10.1 函数的图像（2）》同步练习10.1 函数的图像（2）【学习目标】1.掌握描绘函数图象的基本方法——描点法；2.会判断一个点是否在给定函数的图象上。【课前预习】学习任务一：阅读教材第 135—136页内容，思考并总结本节课学习的主要内容，写在下面的横线上：（要写的详细些）
青岛版八年级数学下册《10.2一次函数和它的图像（1）》同步练习
青岛版八年级数学下册《10.2 一次函数和它的图像（1）》同步练习10.2 一次函数和它的图像（1）【学习目标】1.理解一次函数的概念，会判断一个函数是否为一次函数；2.知道一次函数与正比例函数之间的关系。【课前预习】学习任务一：阅读教材第 138—140 页内容，思考并总结本节课学习的主要内容，写在下面的横线上：（要写的详细些）
