1人教 A 高中数学必修 33.3.1 几何概型同步训练1.面积为 S 的△ABC 中,D 是 BC 的中点,向△ABC 内部投一点,那么点落在△ABD 内的概率为( )A.12 B.13C.14 D.16解析:选 A.向△ABC 内部投一点的结果有无限个,属于几何概型.设点落在△ABD 内为事件 M,则 P(M)=△ ABD的面积△ ABC的面积=12.2.一个红绿灯路口,
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人教A版高中数学必修3第3章3.2.2随机数的产生同步训练及解析
1人教 A 高中数学必修 33.2.2 随机数的产生同步训练1.用随机模拟方法估计概率时,其准确程度决定于( )A.产生的随机数的大小 B.产生的随机数的个数C.随机数对应的结果 D.产生随机数的方法解析:选 B.随机数容量越大,概率越接近实际数.2.一个小组有 6 位同学,选 1 位小组长,用随机模拟法估计甲被选中的概率,则下面步骤错误的是( )①把六名同学编号为 1~6;②利用计算器
人教A版高中数学必修3第3章3.2.1古典概型同步训练及解析
1人教 A 高中数学必修 3 同步训练1.从集合{1,3,6,8}中任取两个数相乘,积是偶数的概率是( )A.56 B.23C.12 D.13解 析 : 选 A. 任 取 两 个 数 相 乘 , 共 有1×3,1×6,1×8,3×6,3×8,6×8,6 种结果,积为偶数的有 5 种结果,故概率为56.2.下列试验中,是古典概型的为( )A.种下一粒种子,观察它是否发芽B.从
人教A版高中数学必修3第3章3.1.3概率的基本性质同步训练及解析
1人教 A 高中数学必修 3 同步训练1.抽查 10 件产品,设事件 A:至少有 2 件次品,则 A 的对立事件为( )A.至多有 2 件次品 B.至多有 1 件次品C.至多有 2 件正品 D.至多有 1 件正品解析:选 B.至少有 2 件次品包含 2、3、4、5、6、7、8、9或 10 件次品,故它的对立事件为含有 1 或 0 件次品,即至多有 1 件次品.2.为办好下一届省运会,济
人教A版高中数学必修3第2章2.1.3分层抽样同步训练及解析
1人教 A 高中数学必修 32.1.3 分层抽样同步训练1.某校高三年级有男生 500 人,女生 400 人.为了解该年级学生的健康情况,从男生中任意抽取 25 人,从女生中任意抽取 20 人进行调查.这种抽样方法是( )A.系统抽样法 B.抽签法C.随机数法 D.分层抽样法解析:选 D.500400=2520,根据定义知为分层抽样,故选 D.2.一个单位有职工 800 人,其中具
人教A版高中数学必修3第2章2.1.2系统抽样同步训练及解析
1人教 A 高中数学必修 32.1.2 系统抽样同步训练1.某商场想通过检查发票及销售记录的 2%来快速估计每月的销售金额,采用如下方法:从某本发票的存根中随机抽一张如 15 号,然后按顺序往后将 65 号,115 号,116号,……发票上的销售金额组成一个调查样本.这种抽取样本的方法是( )A.抽签法 B.随机数表法C.系统抽样法 D.其他的抽样法解析:选 C.上述抽样方法是
人教版八年级生物下册教案:7.1.1植物的生殖
第一节 植物的生殖第 1 课时●教学目标 知识目标 1.描述植物的有性生殖。 2.描述植物的无性生殖。 3.使学生能够列举一些常见的无性生殖。 能力目标 通过对椒草生根和马铃薯发芽的图片观察,培养学生的观察能力、发现问题能力和解决问题的能力。 情感目标 1.通过对花的观察引发学生对大自然的热爱,陶冶情操。 2.通过对椒草生根和马铃薯发芽的观察,使学生认识到大自然的奇妙与多彩。 ●教
西师大版小学数学二年级下册教案:第8单元总复习
第八单元 总复习第1课时 数的认识【教学内容】 教科书100页。【教学目标】 1、整理、归纳本册教科书所学知识,加深对所学知识的理解,掌握有关知识间的联系。2、经历整理与复习所学知识的过程,初步学会一些整理
西师大版小学数学二年级下册教案:第7单元收集与整理
第七单元 收集与整理第1课时 收集与整理【教学内容】 教科书第90页例1及91页课堂活动。【教学目标】1、经历简单的统计过程,初步学习收集、整理数据的方法。2、在统计过程中能积极思考,选择适宜的方法整理数据,发展
西师大版小学数学二年级下册教案:第6单元时、分、秒
第六单元 时、分、秒第 1 课时 认识钟表(一)【教学内容】 教科书第76~77页例1、例2和第78页相关的课堂活动。【教学目标】1、通过对钟面的观察,认识秒针和时间单位时、分,知道1时=60分。2、在感受用1分时