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单元综合提升(十五)一、从历史唯物主义角度，分析国家根据形势作出某项决策的原因1.社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化。所以要根据社会形势作出新的决策。2.社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起促进作用。所以要通过制定正确的决策来推动社会发展。3.生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任

长效热点讲座(十五)　高举新时代改革开放旗帜 继续全面深化改革 　素材点击1.经济领域：深化供给侧结构性改革，把提高供给体系质量作为主攻方向，把发展经济的着力点放在实体经济上；深化科技体制改革，建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系；深化农村土地制度改革、农村集体产权制度改革；深化国有企业改革，发展混合所有制经济2.政治领域：深化依法治国实践；深化行政体制改革，精简机构，对

单元综合提升(十四)一、如何运用“联系”的观点分析问题1.联系具有普遍性，任何事物都处于普遍联系之中。要求我们用联系的观点看问题。2.联系具有客观性，它是事物本身固有的，不以人的意志为转移。要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。3.联系具有多样性，要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移。4.整体和部分相互联系、密不可分，要求我们树立全局观念，

长效热点讲座(十四)　实施创新驱动发展　建设科技创新强国素材点击1.中共中央、国务院印发《国家创新驱动发展战略纲要》提出，到 2020年进入创新型国家行列、2030 年跻身创新型国家前列、到 2050 年建成世界科技创新强国“三步走”目标2.党的十九大吹响了加快建设创新型国家的强劲号角。中共十九大报告中提及“创新”一词超过 50 次3. 2017 年 5 月 30 日，首个全国科技工作者日，颁发首

长效热点讲座(十三)　共建生态文明　共享美丽中国素材点击1.我们对绿水青山和金山银山这“两座山”之间关系的认识经过了三个阶段：第一个阶段是用绿水青山去换金山银山；第二个阶段是既要金山银山，但是也要保住绿水青山；第三个阶段是绿水青山本身就是金山银山2.党的十八大以来，生态文明被纳入“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，生态文明制度建设的“四梁八柱”已经基本形成，生态文明建设进入了新时代3. 党

微专题讲座 8　“开放类”主观题解题技巧该类试题是历年高考中的重要题型，一般以生活案例为背景，围绕一定核心内容，引导学生对问题进行深刻思考，考查学生调动和运用知识、论证探究问题的能力和公共参与的核心素养。设问多以组合型为主，考查知识面广，设问中经常有对上述做法的看法、提出建议、如何参与等带有主题指向、行为指向的设问词出现。多设计提建议、写宣传语、写提纲、写广告词、写标语、写评论、拟发言要点或提纲、

长效热点讲座(十二)　弘扬正能量　培育践行社会主义核心价值观素材点击1.2017 年 7 月，中央批准设立“五章一簿”，即：国家最高荣誉“共和国勋章”、党内最高荣誉“七一勋章”、军队最高荣誉“八一勋章”、国家勋章“友谊勋章”、国家荣誉称号和国家功勋簿2.2018 年 9 月，由中央文明办、中国文联主办的第六届全国道德模范故事汇基层巡演相继走进成都、徐州、青岛、遵义等地市，传递榜样力量，弘扬正能量3

微专题讲座 7　“措施类”主观题解题技巧“措施类”设问一般以“措施”“建议”“要求”“做”“如何”等字、词为题眼，要求学生对有关问题提出解决的措施。“措施”类设问能直接考查学生分析问题解决问题的能力，是高考命题中最常用的一种设问方式。此类设问是灵活多样的，既可以让学生直接提出有关解决问题的措施或对策，也可以让学生给有关主体(如党、国家、企业、消费者等)针对某个需要解决的问题提出建议。阅读材料，完成

长效热点讲座(十)　坚定文化自信　传承优秀传统文化素材点击1.中华优秀传统文化是习近平总书记十八大以来治国理念的重要来源。习近平多次强调中华传统文化的历史影响和重要意义，赋予其新的时代内涵2.2017 年 1 月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》3.2017 年开年以来，从《见字如面》到《中国诗词大会》，再到《朗读者》，掀起一波又一波传统文化浪潮，让