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冀教版数学二年级上册4的乘法口诀课前导入探究新知课堂小结课后作业表内乘法（一）课堂练习3课前导入摆一个正方形用4根小棒，每次摆出的正方形需要用多少小棒？44+44+4+44+4+4+4481216探究新知摆一个正方形用4根小棒。看我摆的！我摆了四个。根据摆正方形用的小棒根数，可以总结出4的乘法口诀。44×1=4一四得四4+4=84×2=8二四得八1×4=42×4=84+4+4=123×4=12或4

冀教版数学二年级上册2和3的乘法口诀课前导入探究新知课堂小结课后作业表内乘法（一）课堂练习3课前导入小朋友，我们来回顾一下上节课的内容。读乘法算式，再说出算式中各数的名称。3×4=125×6=302×5=10读作：3乘4等于12,3和4是乘数,12是积。读作：5乘6等于30,5和6是乘数,30是积。读作：2乘5等于10,2和5是乘数,10是积。探究新知摆一摆，算一算。22×1=21×2=2一二得二

冀教版数学二年级上册乘法算式各部分名称课前导入探究新知课堂小结课后作业表内乘法（一）课堂练习3课前导入一共有多少梅花鹿，先写出加法算式，再写出乘法算式。课前导入横着数，每行4只……加法算式4+4+4=12乘法算式4×3=12或者3×4=12竖着数，每列3只……加法算式乘法算式3+3+3+3=124×3=12或者3×4=12探究新知4×3=12乘数乘数积在上面的乘法算式中，4和3都是乘数，12是积。

冀教版数学二年级上册认识乘法课前导入探究新知课堂小结课后作业表内乘法（一）课堂练习3课前导入小朋友，根据这幅图片，你能提出什么关于数学的问题？九折八五折有多少人跳绳。探究新知3+3=6（人）两个3相加。答：有6个人跳绳。有多少人玩碰碰车？2+2+2+2=8（人）4个2相加。答：有8人玩碰碰车。有多少人坐小火车？4+4+4+4+4=20（人）5个4相加。答：有20个人坐小火车。3+3=62+2+2+

冀教版数学二年级上册套圈游戏情境导入活动探究课外活动活动课拓展延伸情境导入同学们，这节课我们来做套圈游戏！游戏规则：（1）三人轮流投圈。（2）套中哪只动物，得动物座上的分数，套不中不得分。（3）每人投三次，每只动物每人只能套中一次。活动探究活动1为什么套中远的得分多，近的少30分38分32分23分26分22分18分16分答：因为套中远的难度比套中近的难度大，所以套中远的得分要比套中近的得分多。活动

冀教版数学二年级上册连减和带小括号的混合运算课前导入探究新知课堂小结课后作业加减混合运算课堂练习2课前导入小朋友，回想一下我们上节课讲的内容。95-23+22=94可以从左到右依次计算，也可以先计算后面的加法。探究新知运动鞋的价钱是56元，书包的价钱是29元。小华带一百元到商店买了一双鞋和一个书包还剩多少钱？100-56-29=15（元）100-56=44（元）44-29=15（元）除了刚才的做法

冀教版数学二年级上册加减混合运算课前导入探究新知课堂小结课后作业加减混合运算课堂练习2课前导入小朋友，回想一下上节课我们讲的三个数连加的方法。方法一（）方法二（）方法三（）口算竖式计算脱式计算（1）口算，先把三个数的十位相加，再把三个数的个位相加，最后把两个和相加；（2）竖式计算，相同数位齐，从个位加起，个位满十向十位进一；（3）脱式计算，从左往右依次计算。九折八五折商店还剩几个皮球？探究新知我买

冀教版数学二年级上册连加运算课前导入探究新知课堂小结课后作业加减混合运算课堂练习2课前导入2008北京奥运会课前导入2008北京奥运会课前导入2008北京奥运会课前导入2008北京奥运会课前导入2008北京奥运会课前导入2008北京奥运会九折八五折探究新知我国运动员在第27届至29届奥运会获得奖牌数量如下：金牌（块）银牌（块）铜牌（块）合计（块）27届28161528届32171429届51212

冀教版数学二年级上册观察长方体、正方体和球课前导入探究新知课堂小结课后作业观察物体（一）课堂练习1课前导入观察两张图片你能发现什么？同一个物体你从不同的角度观察到的也是不一样的。老妇吵架美女友好友好美女吵架老妇九折八五折探究新知我从前面看到“饼干”两个字。三个人分别是从哪个方向看的？说一说，下面三幅图分别是谁看到的？左边这幅图是我从前面看到的。中间这幅图是我在侧面看到的。饼干饼干下面三个图形分别是

冀教版数学二年级上册从不同方向观察同一物体课前导入探究新知课堂小结课后作业观察物体（一）课堂练习1课前导入小朋友，四个盲人摸同一头大象为什么说的不一样呢？像。。。像一面墙。像根大柱子像一条绳子像…像一面墙。像根大柱子像一条绳子从数学角度分析：观察物体的角度不同，所看到物体的形状是不同的。九折八五折探究新知红红聪聪丫丫红红亮亮聪聪丫丫亮亮红红红红在大象的后面所以看不到大象的头。亮亮在大象的左侧所以看