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冀教版数学一年级上册0的认识课前导入探究新知课堂小结课后作业10以内数的认识课堂练习2课前导入2个气球该怎么表示？探究新知鸟窝里有几只小鸟？432？一只也没有，用0表示。这个鸟窝里一只鸟也没有。0210没有了生活中有哪些地方用到0？电视机有0频道。温度计有0摄氏度。汽车上有0。我家住在302室。表示什么也没有时用“0”，直尺上也有“0”。看看“0”在哪儿？在几的前面？下面的0表示什么？利用这个原理

冀教版数学一年级上册认识、和=课前导入探究新知课堂小结课后作业10以内数的认识课堂练习2课前导入数一数，每个代表队来了几只动物？森林动物会443来，我们一起分吧！熊猫请客啦！我爱吃桃。探究新知小兔爱吃萝卜。兔子和萝卜同样多。4=4—等于号读作:4等于4请猴子吃桃吧！桃比猴子多。43—大于号读作:4大于3请猴子吃桃吧！猴子比桃少。34—小于号读作:3小于4和（）同样多———-

冀教版数学一年级上册多些、少些、同样多课前导入探究新知课堂小结课后作业10以内数的认识课堂练习2课前导入小朋友，木棒多还是小猪多？比少，比多。八五折探究新知做游戏，比多少。请6个同学来到讲台上，每人坐在一把椅子上八五折发生了什么？小朋友多，椅子少。八五折6个人，5把椅子，小朋友多，椅子少。小朋友比椅子一个，椅子比小朋友一个。少多小朋友你是怎么看出来的？八五折6个人，5把椅子，小朋友多，椅子少。小朋

冀教版数学一年级上册6-9各数的认识课前导入探究新知课堂小结课后作业10以内数的认识课堂练习2课前导入小朋友，看下图的6—9几个数字像什么？6像哨子嘟嘟响。7像镰刀割青草。8像葫芦扭一扭。9像勺子来盛饭。九折八五折探究新知6—9各数的认识和写法连一连九折八五折6、7、8、9还可以分别表示什么？6可以表示6本书。8只小鸡可以用8表示。还有呢？九折八五折6、7、8、9还可以分别表示什么？6、7、8、9

冀教版数学一年级上册1-5各数的认识课前导入探究新知课堂小结课后作业10以内数的认识课堂练习2课前导入数一数图中共有几只长颈鹿？几只小鸟？3只长颈鹿4只小鸟九折八五折探究新知图中都有谁？它们在做什么？小鸟在空中飞。小猴子在爬树。小兔子在玩跷跷板。熊猫在吹笛子。青蛙、小蝌蚪、金鱼、小鸭子、花朵、荷叶…九折八五折在图中，1可以表示什么？2可以表示什么？1可以表示1只乌龟。1还可以表示1棵树。2可以表示

冀教版数学一年级上册大小、轻重课前导入探究新知课堂小结课后作业比一比课堂练习1课前导入哪条金鱼大，哪条金鱼小?男孩和女孩谁比较重？左边的金鱼大，右边的金鱼小。男孩重，女孩轻。九折八五折探究新知哪个大？哪个小？公共汽车大，轿车小。大象大，松鼠小。饼干盒大，魔方小。怎样比大小呢？九折八五折探究新知哪个大？哪个小？公共汽车大，轿车小。大象大，松鼠小。饼干盒大，魔方小。物体大小可以用眼睛来比较。哪个重？哪

冀教版数学一年级上册高矮、长短课前导入探究新知课堂小结课后作业比一比课堂练习1（1）选一位同学和老师比一比谁高？谁矮？课前导入（2）同学之间相互比一比谁高？谁矮？小朋友，大家来一起玩两个游戏吧！小组同学按从矮到高的顺序排列。后面的同学比前面的同学高，前面的同学比后面的同学矮。八五折探究新知怎样比身高才是公平的？1.身体站直，不能弯腰或踮脚；2.两个人站在同一个高度的地面。（也就是必须在同一水平面上

冀教版数学一年级上册数一数课前导入探究新知课堂小结课后作业欢迎新同学课堂练习0课前导入你们在动物园看到了什么？探究新知同学们，一起数数小动物！骆驼3只斑马1只鸵鸟10只兔子6只鸭子2只青蛙1只一共有种动物。6有哪些动物？各有多少？在数物体的时候，用铅笔或手指指着数，也可以做一个小标记，这样就不容易数错啦。这些小动物的数量是多少？57数一数你能将物体的个数与相应的小圆点连起来吗？想一想我们的教室都有

冀教版数学一年级上册前后、左右课前导入探究新知课堂小结课后作业欢迎新同学课堂练习0课前导入我叫红红。我6岁了。我家有3口人。你猜我叫什么？同学们，我们也来互相认识一下吧！我叫红红。我6岁了。我家有3口人。你猜我叫什么？从老师开始。我姓…，大家可以叫我…，我是大家的数学老师。我叫红红。我6岁了。我家有3口人。你猜我叫什么？现在请同桌之间互相认识一下。在1分钟内记住同桌的名字。探究新知小红的左边是谁？