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第六部分 专题突破专题三 推断题专题知识归纳 推断题是每年化学中考的必考题型。它主要考察学生的综合应用能力，具有一定的难度，要求学生对常见物质之间的关系要熟练掌握，而且还要求必须对每种物质的特性和比较特殊的用途有详细的了解。它取材于课本，以课本的常见物质的信息和相互转化的关系为根基，附上各物质之间的关系图进行命题，主要考察学生逻辑分析、推断，熟练将知识内化的能力。技巧点拨1. 常见

第六部分 专题突破专题二 化学工艺流程题专题知识归纳 工艺流程题是每年中考的必考题型。它取材新颖，将工业生产和所学的化学原理有机结合起来，引导学生将知识应用到生产生活中，培养学生的知识应用能力。这类试题具有一定的难度，陌生度较高，但与一般推断题比较，工艺流程题有明确的物质。题目考察知识比较综合，一大题中包含若干小题，难度由易到难。从近几年的考查分析，考题涉及的知识点主要围绕工业生产

第六部分 专题突破专题一 坐标图象题专题知识归纳 化学坐标图象题就是将化学变化过程中某些量的变化以曲线或直线的形式来表示的题目。考查形式多为一个量随另一个变量的变化曲线。其考查的内容主要有：溶解度随温度的变化、溶液的溶质质量分数随加入的物质质量的变化、溶液的pH随加入物质质量的变化、生成的沉淀量或者气体量随化学反应时间或加入的物质质量的变化等。从形式上看，有单线图象题、多线图象题。

第五部分 化学实验第4节 物质的检验与鉴别考纲要求初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质知识网络知识梳理进行物质检验与鉴别的一般方法：物理方法：依据特殊性质进行观察、分析、判断，得出结论。化学方法：分别取出少量待检验物质(一般为溶液)；加入少量试剂充分反应；观察反应现象；根据现象分析、判断，得出结论(简写为“取样——操作——现象——结论”)。1. 气体的检验与鉴别(1)O2的检验方法:将

第五部分 化学实验第3节 物质的分离与提纯考纲要求1. 初步学会使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离2. 粗盐中难溶性杂质的去除知识网络知识梳理过滤蒸馏(2)化学方法原则：不增(不增加新的杂质)、不减(被提纯的物质不减少)、易分(操作简单、容易分离)、复原(若被提纯物质改变，要恢复)K2SO4稀硝酸锌粉氧化铜CaCO3考点精炼考点1 物质的分离与提纯（5年5考）1. 下列除杂方法不正确的是

第五部分 化学实验第2节 气体的制取、净化与收集考纲要求1. 了解实验室制取氧气和二氧化碳的方法2. 理解实验室制取气体的原理3. 初步学会用简单的装置和方法制取某些气体知识网络知识梳理1. 实验室制取气体的思路——原理、装置、收集(1)气体发生装置制取气体时，发生装置的设计要考虑的因素有：________和___________ 。反应条件 反应物的状态【注意】①制取气体前一定要检查装置的_

第五部分 化学实验第1节 常用的仪器及实验基本操作考纲要求1.能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作2.能在教师的指导下根据实验需要选择实验药品和仪器，并能安全操作3.初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质4.初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离知识网络知识梳理1. 化学实验常用的仪器及使用骤冷骤热1/3坩埚钳石棉网倒放 手心2/3灯帽盖灭外焰加热左物右码加

第四部分 化学与社会发展第3节 化学与环境考纲要求1. 使用合成材料对人和环境的影响（认识）2. 新材料的开发与社会发展的密切关系（认识）3. 处理“三废”（废水、废气和废渣）的必要性及一般原则（认识）4. 典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害（认识）5. 合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义（认识）6. 初步形成正确、合理地使用化学物品的意识（内化）7. 化学在环境监测与环境保护中的重要

第四部分 化学与社会发展第2节 化学与生活考纲要求1. 生活中一些常见的有机物（知道）2. 有机物对人类生活的重要性（认识）3. 某些元素（如钙、铁、锌等）对人体健康的重要作用（ 认识）4. 一些对生命活动具有意义的有机物（如葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质、维生素等）（知道）5. 某些物质（如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等）对人体健康的影响（知道）6. 掌握化学知识能帮助人们提高自我保护意识（认识）7

第四部分 化学与社会发展第1节 燃烧与灭火 能源及利用考纲要求1. 燃料完全燃烧的重要性（认识）2. 使用氢气、天然气（或沼气）、液化石油气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响（认识）3. 选择对环境污染较小的燃料（认识）4. 燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件（认识）5. 防火灭火，防范爆炸的措施（认识）6. 化石燃料（煤、石油、天然气）是人类社会重要的自然资源（知道）7. 石油是由多种有机物组成