部编版五年级语文上册第7单元教案:20.《古诗词三首》

20古诗词三首《山居秋暝》教案一、导入大诗人苏轼曾经说过这么一句话:“味摩诘之诗,诗中有画,画中有诗。”这摩诘指的是谁呢?是唐代诗人王维。从这句话我们可以知道王维是一个能诗善画的人,但是我们谁知道:“诗中有画,画中有诗”究竟是什么样的境界呢?好,这一课我们来学习王维的诗《山居秋暝》,一起去感受“诗中有画,画中有诗”。二、初读课文,把握大意。(写什么)1.初读感知课文(自由、放声),把握大意(学生体

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部编版五年级语文上册第6单元教案:语文园地六

课题语文园地 课型语文园地 授课时间1课时 教学目标1.学习习作中如何结尾的方法以及体会场景描写在课文中的作用。2.学习写一写成长路上的“第一次”。3.积累名句。教学重点 1.学习习作中如何结尾的方法以及体会场景描写在课文中的作用。2.积累名句。教学难点学习写一写成长路上的“第一次”。教具准备课件教学设计设计意图导入( )分钟一、激趣导入。同学们,本单元的教学接近尾声。现在,让我们走进“语文园地”

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部编版五年级语文上册第6单元教案:习作:我想对您说

                 课题我想对您说 课型习作授课时间1课时 教学目标1.引导学生根据本单元的写法,用书信的形式围绕主题进行写作。2.联系生活实际,用充满感情的语言表达对父母的情感,培养爱父母的情感。3.学习第一人称来写作,真切地表达自己的情感与想法。教学重点 1.引导学生根据本单元的写法,用书信的形式围绕主题进行写作。2.联系生活实际,用充满感情的语言表达对父母教学难点学习第一人称来

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部编版五年级语文上册第6单元教案:口语交际:父母之爱

                 课题父母之爱 课型口语交际授课时间1课时 教学目标1.在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱,建议父母改进方法。2.学会主动与人沟通的方法,乐于参与讨论,敢于发表自己的见解。与人交流能尊重、理解对方。3.表达有条理,语气语调适当。教学重点 1.在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱,建议父母改进方法。2.学会主动与人沟通的方法,乐于参与讨论,敢于发表自己的见解。与

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部编版五年级语文上册第6单元教案:19.“精彩极了”和“糟糕透了”

                 课题“精彩极了”和“糟糕透了”课型略读课文 授课时间1课时 教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文主要内容,理清文章脉络。2.通过读描写人物语言的语句,体会说话人的情感,感受爱的不同表达方式教学重点 了解课文主要内容,理清文章脉络。教学难点通过读描写人物语言的语句,体会说话人的情感,感受爱的不同表达方式教学设计设计意图导入( )分钟一、激趣导入父母对

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部编版五年级语文上册第6单元教案:18.父爱之舟

                 课题父爱之舟课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.会认“栈、冤”等12个生字,会写“蚕、考”等14个生字。理解“千变万化、纸屑”等词语。2.朗读课文,从课文中的具体描绘中感受父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。3.领悟以小见大的写法,领悟通过小事来反映人物情感的写法。教学重点朗读课文,把握课文主要内容,并从中体会到父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、

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部编版五年级语文上册第6单元教案:17.慈母情深

                 课题慈母情深 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.会认“魄、抑”等11个生字,会写“辞、抑”等12个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容,学习作者通过人物外貌、语言等描写来表现人物的方法。3.有感情地朗读课文,体会细节描写中蕴含的深沉的母爱,唤起热爱母亲的情感。教学重点 1.掌握本课的生字。理解“失魂落

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部编版五年级语文上册第5单元教案:习作例文 鲸

                 课题习作例文课型习作例文 授课时间1课时 教学目标1.把握课文内容,明确说明文突出事物特点的方法。2.学习运用举例子、作比较、列数字等方法说明事物,学习通过分条的方式介绍制作事物的过程。3.运用所学的方法学习写说明文。教学重点把握课文内容,明确说明文突出事物特点的方法。教学难点1.学习运用举例子、作比较、列数字等方法说明事物,学习通过分条的方式介绍制作事物的过程。

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部编版五年级语文上册第5单元教案:习作:介绍一种事物

                 课题介绍一种事物课型习作 授课时间1课时 教学目标1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇简单的说明文。2.学习有序观察,并在观察中抓住事物的特征。3.在实践中提升学生的表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。教学重点 1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法介绍一自己喜欢的一种事物,要突出这种事物的特征。

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2021西师大版六上数学第9单元总复习9.6练习二十四课件

西师大版数学六年级上册练习二十四复习旧知课堂小结课后作业巩固练习总复习9复习旧知正、负数表示具有相反意义的量。0既不是正数,也不是负数。比的基本性质比的前项和后项同时乘或者除以相同的数(0除外),比值不变。按比例分配把一个数量按照一定的比来进行分配,这种分配方法通常叫做按比例分配。分数乘法分数乘法的意义和整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算。计算法则分数乘法的计算是用分子相乘的积做分

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