月度归档： <span>2021年12月</span>-中小学课件网

第2课时小明的一天教材第85页的内容。1．借助已有的生活经验，在熟悉的生活情境中交流、合作，学会认读整时。2．结合日常生活的作息时间，培养珍惜时间和合理安排时间的良好习惯。3．通过观察、讨论、比较等活动，初步培养探究合作的学习意识。重点：会

人教版一年级数学上册《第7单元第1课时认识钟表》教案教学设计优秀公开课

第1课时认识钟表教材第84页的内容。1．初步认识钟表，学会正确地读、写整时。2．建立时间观念，培养学生珍惜时间和合理安排时间的好习惯。3．培养学生的观察能力，能用所学的知识合理安排自己的时间，做时间的主人。重点：正确读、写钟表上的整时。难点

第4课时间隔排列教材第79页的内容。1．使学生经历间隔排列的两种物体个数之间关系的探索过程，初步体会其中蕴含的简单数学规律。2．使学生在探索活动中体会到观察、比较、归纳是寻找和发现规律的基本方法，初步培养分析、比较、综合和归纳的能力。重点：

第3课时10加几的加法和相应的减法教材第78页的内容。1．通过自主探索、合作交流列出四个算式，并计算结果。2．培养学生的观察能力、动手操作能力及语言表达能力。3．使学生体会数学教学中的加、减法之间的联系，渗透辩证唯物主义的启蒙教育，在一定的

第2课时11～20各数的写法教材第75页的内容。1．使学生初步认识“十位”和“个位”，认识计数器，并能正确地书写11～20各数。2．培养学生的观察能力，动手操作能力和迁移类推的能力。3．培养学生良好的书写习惯。重点：认识“十位”和“个位”。

第1课时11～20各数的认识教材第73～74页的内容。1．使学生能正确数出数量在11～20之间的物体的个数，知道这些数是由1个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小，初步了解十进制计数法；初步培养数感。2．通过教学活动，培养学生认真观

第15课时整理和复习教材第69～70页的内容。1．让学生经历系统整理和复习所学数学知识的过程，并在这个过程中进一步感受不同的数学知识间的内在联系和相似内容之间的差异。2．引导学生加深所学数学知识的理解，进一步提高知识掌握水平。重点：让学生经

第14课时加减混合教材第67页的内容。1．掌握加减混合运算的顺序，能正确地进行10以内数的加减混合计算。2．加深对计算方法的理解，增强对计算过程的感受。3．通过观察交流，培养学生口头表达能力。重点：能正确进行10以内数的加减混合计算。难点：

第13课时连减教材第65页的内容。1．使学生知道连减的含义。正确地进行10以内的连减计算。2．引导学生学会看连减示意图，提高读图能力，培养学生动手操作能力。3．理解先把前两个数相减，并记住结果，再减第三个数的计算步骤，提高学生的计算能力。重

第12课时连加教材第65页的内容。1．认识连加，理解连加的意义，初步渗透部分与整体的相对性。2．通过教学中的游戏，让学生掌握连加的计算方法，并体验算法多样化。3．学习过程中，让学生感受数学与生活的联系，培养学生对数学的情感。重点：理解连加的