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幼儿园小班级部区域游戏观摩方案一、指导思想:幼儿园区域活动是实施《指南》的重要形式，是幼儿通过自发游戏来学习的活动方式。为了促进区域活动教育价值最大化和幼儿个性化的发展，特开展区域活动观摩。并通过活动及时发现问题，进行研讨，解决问题，为今后

幼儿园大班科学活动平衡大师课件(幼儿园大班平衡大师教学课件)

平衡大师大班科学领域活动1、寻找使不同物体保持平衡的方法，体验物体平衡点变化的奥秘。2、乐于与同伴共同探索，享受科学小实验的乐趣。活动目标：规则物体不规则物体感谢聆听

幼儿园大班科学活动平衡大师教学设计设计意图：《平衡大师》是选自大班上学期主题四《文化大观园》次主题二中的一节教学活动。现实生活中的平衡现象随处可见，吊灯、跷跷板、平衡车等，在我们成人看来是再正常不过的事情，却深深吸引着我们的孩子，平衡的奥秘

实验幼儿园学期末学校工作总结一、开展多种形式活动，发展幼儿综合能力本学期我们根据普适课程和园本课程双驱教学，开展渗透各领域课程，在课程中更加注重各领域内容的相互渗透，设计突出幼儿主体的游戏化教学方式，充分发展不同年龄阶段幼儿发展的特点和学习

幼儿园学校教研教学工作总结教科研工作是一所幼儿园生存、发展和进步的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念。本学期，我园教科研工作以贯彻《规则》精神、《纲要》精神为指南，促使幼儿全面发展和主动发展。在”以老带新结对子&quo

幼儿园游戏案例分享我和大蒜的故事教学设计尊敬的各位评委老师，大家好，今天我和大家分享的案例是中班种植活动《我和大蒜的故事》。下面我将从游戏活动的背景、游戏活动的内容以及游戏活动的特点及价值所在展开案例的分享。一、游戏活动的背景（一）游戏来源

请在此处添加标题请在此处添加副标题快乐轮胎1、了解故事内容，随故事展开想象。2、能够用简单句完整回答问题。3、体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。请在此处添加标题请在此处添加副标题请在此处添加标题请在此处添加副标题请在此处添加标题请在此处添

动物绝对不能穿衣服大班社会活动目标：1.结合有关动物的外形特征和习性的经验，对“动物是否要穿衣服”进行讨论，并愿意发表自己的想法。2.体验绘本所表达的幽默，知道动物天生的衣服最完美。3.知道生活中动物是我们的好朋友，懂得关爱动物，保护动物。

幼儿园大班社会领域动物绝对不能穿衣服教学设计设计思路：大班孩子有一定的阅读能力，可以根据一些细节来理解画面背后的意义，而且有自己的想法和主见，他们非常愿意和希望能把自己的见解表达出来，根据这一特点，设计本次活动。活动目标:1、结合有关动物的