幼儿园小班健康领域教学设计小熊请客教材分析:本次活动的重难点是鼓励幼儿积极参与游戏,在游戏情境中愉快地进餐的正确姿势。活动目标:1、在游戏情境中愉快地练习进餐的正确姿势,养成文明进餐的好习惯。2、引导幼儿积极参与游戏,初步培养幼儿的规则意识
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幼儿园小班健康领域教学设计:小手真能干教案
幼儿园小班健康领域教学设计小手真能干分析:手是幼儿在一日活动中时时刻刻都在接触和使用的。“常见不怪”使幼儿对自己的小手缺乏真正的了解,对手的多样性和本领的多样性更不了解,保护手的知识和能力也缺乏。目标:1.通过观察、比较,了解手上有手心、手
幼儿园小班健康领域教学设计:小刺猬搬果子教案
幼儿园小班健康领域教学设计小刺猬搬果子活动目标:锻炼幼儿行走滚爬协调等综合能力活动准备:为幼儿身上粘上双面胶,并于上课前撕开;枣、苹果或其它果子图片;布置一个场地:有桥、有洞、有树;起点和终点;小筐子;刺猬头饰或胸饰,(让幼儿知道自己扮演的
幼儿园小班健康领域教学设计:我们生气的时候教案
幼儿园小班健康领域教学设计我们生气的时候活动目标:1、让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。2、学习用适当的方式表达自己的情绪。3、初步学会与朋友交往的简单方法。活动准备:1、教师平时注意本班幼儿较突出的不高兴的实例。活动过程:1、教师讲故事《
幼儿园小班健康领域教学设计:我会自己冲饮料教案
幼儿园小班健康领域教学设计我会自己冲饮料一设计思路:生活中有许多不起眼的小事,其中往往蕴涵着丰富的知识经验和教育功能。冲饮料,在幼儿生活中是在再寻常不过的,无论是逢年过节,还是用餐、待客,都离不开冲饮料。但幼儿看得多、喝得多,真正能有机会尝
幼儿园小班健康领域教学设计:驼背的大拇指教案
幼儿园小班健康领域教学设计驼背的大拇指活动目标 使幼儿认识到吸吮手指对身体的不良影响,帮助有吸吮手指习惯的幼儿逐步克服这种习惯。活动准备 制作一个指偶(带有痛苦的表情),一些颜料。活动过程 1、教师把指偶套在大拇指上,假装自己就是指偶
幼儿园小班健康领域教学设计:快乐的小兔教案
幼儿园小班健康领域教学设计快乐的小兔活动目的:1、通过多种玩法,引导幼儿发展爬、滚等垫上动作,巩固幼儿双手同时进行跳的技能。2、让幼儿在体验游戏中欢乐的同时,培养幼儿要动脑筋的好习惯。活动活动:垫子若干块铺成一片草地,录音机、磁带。活动过程
幼儿园小班健康领域教学设计:歌曲《保护牙齿》教案
幼儿园小班健康领域教学设计歌曲《保护牙齿》活动目标: 1、培养幼儿早、晚刷牙,饭后漱口的良好习惯。 2、教育幼儿注意牙齿的清洁卫生,知道要保护好牙齿。活动准备:各种动物头饰若干,钢琴一架。活动过程:一、游戏“猫医生来了” 老师当猫医生
幼儿园小班数学领域教学设计:逛超市教案
幼儿园小班数学领域教学设计逛超市(小班数学教案)目标:1、体验数学操作的乐趣2、操作活动中5以内的数数3、学习按数量取物准备:38个塑料盘(红、黄、白),三种积木,红、黄、白卡片各一张,小狗头饰一个过程:1、以狗妈妈带狗宝宝去超市买东西的游
幼儿园小班识字游戏玩法大全(建议家长收藏)
幼儿园小班识字游戏玩法大全识字游戏1、游戏名称:问好目的:学习生字(第一次学习)准备:字卡方法:教师逐个出示字宝宝并以字宝宝的口气做自我介绍:”我是X字宝宝,小朋友好!”幼儿说:”X字宝宝好!”2、游