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第六单元习作教学指导第1课时激情导入　　1.出示图片,说一说图片中的人物在做什么,你身边有谁擅长或喜爱做这些活动。2.看到下面这些词语,你会想到谁?小书虫　　　乐天派　　　智多星　　　热心肠　　　昆虫迷小问号　　　运动健将　　幽默王子　　故

部编版三年级语文下册同步作文教案第二单元看图画，写一写

第二单元习作教学指导第1课时激情导入　　1.出示图片,图中的主人公是谁?发生了什么事情?　　2.出示,图中的小兔子发现了什么?它是如何将这个东西运回家的?它用这个东西做成了什么?3.今天我们就一起来完成一篇看图作文《看图画,写一写》。审题指

第八单元习作教学指导第1课时激情导入　　1.阅读童话故事《老鼠和大象》,导入新课。大象悠然自得地躺在大树下乘凉,一只老鼠出现在它的眼前。“喂,快让开,你挡住我去路了。”老鼠趾高气扬地斥责着,一点儿也不把大象放在眼里。“你算什么东西,敢这样跟

第二单元看图画，写一写人教版·三年级下请仔细观察四幅图，图中的主人公是谁？发生了什么事情？仔细看图片，图中的小兔子发现了什么？它是如何将这个东西运回家的？它用这个东西做成了什么？习作要求1.认真观察图画，看看图上都有谁，大家都在干什么。2.

第八单元这样想象真有趣人教版·三年级下大象悠然自得地躺在大树下乘凉，一只老鼠出现在它的眼前。“喂，快让开，你挡住我去路了。”老鼠趾高气扬地斥责着，一点儿也不把大象放在眼里。“你算什么东西，敢这样跟我讲话？”大象惊讶地瞪大了眼睛盯着老鼠，和自

第一单元我的植物朋友人教版·三年级下游戏：根据提示猜一猜这是什么植物？1.它高大挺直。2.它的树叶像针一样尖锐。3.它不怕寒冷。答案：松树前几天,我们一起走进了大自然，和自然界中的植物朋友们来了一次亲密接触。今天，请你结合记录卡，向大家介绍

第四单元我做了一项小实验人教版·三年级下习作要求1.本次习作是写一次小实验，要把实验的名称、准备过程、实验过程写清楚。2.在描写实验过程时，可以用上“首先、接着、然后、最后”或者“第一步、第二步……”表示顺序的词语。3.注重表现人物的情感变

第三单元中华传统节日人教版·三年级下粽子游戏一：看图片猜节日饺子汤圆月饼1.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。2.海上升明月，天涯共此时。3.遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。答案：春节中秋节重阳节游戏二：看诗句猜节日看来，经过这段时间的学习，

第六单元身边那些有特点的人人教版·三年级下小书虫乐天派智多星热心肠昆虫迷小问号　　　运动健将幽默王子故事大王看到下面这些词语，你会想到谁？你为什么会想到这个人呢？能给大家讲一讲吗？游戏规则:两名同学一组，一名同学看大屏幕中出示的人物，说出人

开学第一课　防溺安全伴我行学习游泳安全知识,学习防溺水安全的基本常识,培养有关防范能力。1.提高安全意识,自觉学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。2.初步了解防溺水安全的有关内容,提高安全意识。3.能改变生活中不遵守