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谈学校德育管理中的美育渗透“爱美之心，人皆有之”，对美的追求是人类永恒的主题。车尔尼雪夫斯基说：“美的事物在心中所唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面时洋溢于我们心中的喜悦。”因此，在学校德育管理中应运用美育的形象性，情感性，趣味性等

谈基层党组织规范化建设

谈基层党组织规范化建设基层党组织直接面对群众，为群众服务，是党的方针政策的执行者和宣传员。党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。基层党组织规范化建设关系到是否能高效运转。一、基层党组织存在的问题党员教育管

如何提高工程项目管理能力？一、加强学习能力作为管理者必须增强与时俱进的学习意识，把学习摆在重要地位，学习是提高管理者知识水平、理论素养的途径。我们在工作中获得的是经验，而理论学习赋予我们的是进一步实践的有力武器。只有不断地学习和更新知识，不

浅谈中小学学制改为10年中小学学制改革，借鉴网络各种意见，逐步有了清晰可行的方案。小学6年，中学4年。小学6年免费义务教育，不收任何费用。中学分普通综合中学和特色中学，特色中学包括医学，体育，武术，美术音乐舞蹈等特长中学。普通综合中学也可以

部编版一年级语文上册期中质量检测考试卷姓名得分（时间：70分钟，总分：100分）题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、我会按顺序默写单韵母。（6分）二、我能在整体认读音节下面划“—”。（8分）zhichiqizicisiyiwuɡuy

第一课中国早期人类的代表——北京人2016年秋最新人教版七上第一单元史前时期：中国境内人类的活动1了解元谋人生活的年代、发现的地点以及发现的意义2知道北京人的发现地点、发现过程、特征和生产、生活状况3了解化石是研究人类起源的主要依据，理解火

第十七课西晋的短暂统一和北方各族的内迁2016年秋最新人教版七上第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融一、西晋的建立1.背景：263年，司马昭出兵，魏灭蜀。2.建立：曹丕死后，太尉司马懿参与辅佐新即位的小皇帝。不久，司马懿逐渐控制了

第十课秦末农民起义第三单元秦汉时期：统一的多民族国家的建立和巩固2016年秋最新人教版七上1识记秦朝暴政的表现。2掌握陈胜、吴广起义的爆发原因、时间、地点。3分析秦朝灭亡额直接原因和根本原因。学习目标导航4理解秦亡前后刘邦、项羽领导的战争性

第十九课北魏政治和北方民族大交融2016年秋最新人教版七上第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融鲜卑鲜卑敕勒歌——北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。由鲜卑语译成汉语一、北魏的建立和统一1.北

第十二课汉武帝巩固大一统王朝第三单元秦汉时期：统一的多民族国家的建立和巩固2016年秋最新人教版七上1掌握汉武帝在政治、思想文化、经济方面采取的巩固统一的措施。2理解汉武帝巩固大一统局面的目的与影响。3理解汉武帝的文治武功，学会评价汉武帝。