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练习四知识要点：综合练习，解决简单的实际问题。【课堂检测】1．用竖式计算。16÷362÷936÷42．⑴□÷4=□……□，余数可能是（），最大是（）。⑵□÷□=□……6，除数可能是（），最小是（）。3．学校举行广播操比赛。二⑴班有42人，每

苏教国标小学数学二年级下册解决问题汇总卷

解决问题（一）1、小明今年12岁，老师的年龄是小明的3倍，老师今年多少岁？2、一棵小树苗已经有28厘米高了，2个月后，树苗的高度是原来的3倍，2个月后的树苗高多少厘米？3、装配25辆三轮车需要多少个车轮？装配25辆小轿车呢？4、新村农民公寓

练习三知识要点：综合练习，解决简单的实际问题。【课堂检测】1．看图填算式。⑴20÷3=□（个）……□（个）20÷6=□（串）……□（个）⑵13÷□=□（盘）……□（朵）13÷□=□（朵）……□（朵）2．用竖式计算。9÷448÷564÷846

用竖式计算有余数的除法一、用竖式计算。32÷8＝45÷6＝48＋36＝8×6＝60÷7＝二、填一填。1、“49÷6＝8……1”，这个算式读作（）；其中49是（）数，6是（）数，8是（），1是（）数。□÷□＝□（根）……□（根）□÷□＝□（堆

教师专业技术工作总结自任职中小学一级教师以来，我始终履行好自己的工作职责，爱生如子、爱校如家。现将近几年来的工作总结如下。一、不断加强学习，努力提升素质。加强政治理论和法律法规的学习。采取走出去、自学、网络学习等多种方式加强业务知识学习，不

中小学生如何听课更有效中小学生课堂听课是在学校学科学习的最主要方式，并且是一天中学科学习用时最长的，由此可见课堂听课学习对中小学生极其重要和关键。如何听课更有效？这是我们家长和老师以及学生都必须面对且要解决的问题。中小学生要使课堂听课更有效

有效教学的七种教学行为前一阶段看了一本书，书名叫《有效教学方法》，是一个叫鲍里奇的美国教育家写的，粗看一遍，第二遍现在还没有看完。这本书的核心是说，教师进行有效教学至关重要的7种教学行为是：“有效的班级管理、良好的课堂氛围、清晰授课、多样化

以基层党建引领乡村振兴之路夯实组织基础，让乡村振兴“桥头堡”更牢。结合村“两委”换届，注重从现任村干部、本村致富能手、退役军人等群体中重点培养选拔，用发展思路广、工作作风实的优秀三农干部充实各级班子，乡村振兴一线指挥部、一线作战部结构更优、

学校特色课程活动总结范文作为学校素质教育的重要阵地之一的特色课程，一直是学校作为教育特色打造的重要品牌。特色教育课程不可否认对于学生的成长和学校教育品质的提升起到了积极的作用，在充分发挥教师队伍特长的基础上，让学生的成长更多元化，更有利于学

学校春游活动总结范文三篇学校春游活动总结范文1　　一年一度春游活动总是让孩子们兴奋不已，有过一次秋游经历的一年级孩子对于春游活动更是期盼不已。这个学期的四月，学校组织了我们低年级孩子去宜兴善卷洞一游。借助春游的契机，我组织开展了一系列的活动