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5.观察一瓶水小学科学一年级下册《我们周围的物体》说一说：水有什么特征？水聚焦比较水和洗发液你会怎么观察？他们是怎么观察的比较水和洗发液活动手册第1面水和洗发液有什么相同有什么不同?轻重洗发液怎么观察？什么发现？木块水洗发液、水和木块的比较

小学科学教科版一年级下册第一单元第6课《它们去哪里了》课件9

6.它们去哪里了小学科学一年级下册《我们周围的物体》盐、红糖、小石子会有变化吗？小马驮着盐、红糖、小石子过河。盐小石子糖先观察3分钟，并记录3分钟后，再搅拌，观察说一说放入前，食盐（红糖、小石子）……搅拌时，食盐（红糖、小石子）……，水……

4.给物体分类小学科学一年级下册《我们周围的物体》分类选一选：哪一种挑选更方便聚焦：想一想：你有分类过吗？给物体分类说一说：这些物体都有哪些特征？乒乓球大木块塑料块小橡皮大橡皮玻璃珠塑料杯小木块小螺母大螺母小组讨论：选择一种特征进行分类给物

3.认识物体的形状小学科学一年级下册《我们周围的物体》你能猜出是哪一个吗？说一说把物体装进盒子里，怎样装得更多？说一说平铺一层学一学平铺在盒子里？哪种物体放得多？？？？？记录在《活动手册》第3页把平铺放入盒子的数量记录下来（）（）（）（）写

1.发现物体的特征小学科学一年级下册《我们周围的物体》周围有哪些物体？你会怎样描述它？说一说连一连玻璃珠螺母乒乓球橡皮泡沫块瓦楞片木块量杯加动画加动画挑战任务：观察并比较看一看闻一闻摸一摸掂一掂每人观察一种物体玻璃量杯木块螺母泡沫块乒乓球橡

2.谁轻谁重小学科学一年级下册《我们周围的物体》我们如何知道物体的轻重呢？比一比大小相同材料相同按轻重排一排，最轻的用①表示，最重的用⑤表示。预测轻重掂一掂掂一掂按轻重排一排，最轻的用①表示，最重的用⑤表示。称一称古代衡器想一想：怎样称量又

6.给动物分类小学科学一年级下册《动物》《给物体分类》回顾：我们是怎么做的？逐一编号分类标准选一种动物，介绍它的特点狗蝴蝶鸡蛞蝓蚂蚁金鱼蜗牛老虎喜鹊蛤①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩1.给动物卡片编号2.交流分类标准按什么标准分类？分成几类？举例：按“

5.观察鱼小学科学一年级下册《动物》猜一猜没腿没胳膊，从来不离水。走路不用脚，摇头又摆尾。说一说：鱼生活在哪里？池塘海洋小河画一画：鱼的身体画一画：鱼的身体姓名（）第（）组鲫鱼的身体温馨提醒：一、安静观察，轻声讨论。二、不能将手放入水中。三

3.观察一种动物小学科学一年级下册《动物》蜗牛放大镜塑料片棉线竹棒棉签螺蛳与蜗牛相似的动物蛞蝓蛤

1.我们知道的动物小学科学一年级下册《动物》认一认：它是谁呢？长颈鹿大熊猫认一认：它又是谁呢？斑马认一认：它又是谁呢？说一说：你喜欢的动物看一看：神奇的动物世界分组观察：它有什么特点？画一画：小动物的身体指一指：哪些是动物？玩具熊是动物吗？