教科版科学第一单元3.串联和并联电路教学反思

串联和并联电路一节电池、两根导线可以点亮一个小灯泡。你会用更多的电池和小灯泡组装电路吗?就像房间内会有很多的灯,我们应该怎样连接呢?这是一节电池和两个小灯泡,你会连接吗?把你的想法用电路图的方式记录下来吧!你可以像这样,把两个小灯泡依次连接

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教科版科学第一单元2.组装简单电路教学反思

组装简单电路今天,我们一起学习简单电路,在学习之前,老师有一个重要提示:电很危险,我们一定要注意用电安全。看,我们用电池、导线点亮了小灯泡。可是你发现在这样的连接中有什么困难吗?对了,我们用手扶着电池、小灯泡、导线,既不方便也不安全,有什么

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教科版科学第一单元1.点亮小灯泡教学反思

点亮小灯泡电灯在我们日常生活中是不可缺少的,它可以给我们带来光明,让我们看书、学习、工作。灯泡的内部是什么样的?它究竟是怎样工作的呢?今天我们就来认识小灯泡,学习怎样点亮小灯泡。在活动之前,老师先要十分严肃认真地提醒同学们,学习有关电的内容

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教科版科学第四单元5.探究新的矿物教学反思

探究新的矿物我们已经学会了用各种方法来研究矿物。比如研究矿物的颜色、条痕颜色、形状、硬度、透明度、光泽、磁性等。老师给你们带来了3种新的矿物,你知道它们是什么吗?看来在学习了这么多矿物的知识后,你对矿物已经有了一些认识。那么,如果我们要鉴别

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教科版科学第四单元4.矿物的磁性教学反思

矿物的磁性我们曾经学习过,磁铁能够吸引含有铁的物体,而这种性质叫作磁性。那么,我们能不能用磁铁来研究一下矿物是否具有磁性呢?现在我们就来试一试吧!还记得怎样判定物体是否能被磁铁吸引吗?我们准备了钢针、粉笔和磁铁。将磁铁慢慢靠近钢针,仔细观察

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教科版科学第四单元3.矿物的硬度教学反思

矿物的硬度在观察矿物的过程中,你有没有注意观察,哪些矿物比较硬?哪些矿物比较软?看来你观察得相当仔细和全面,不过你刚才说的大多是出自你手触摸起来的感觉以及你的经验。那么,我们怎么来证明自己的观点呢?对啦,我们要用实验的方法来验证自己的观点。

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教科版科学第四单元1.观察岩石教学反思

观察岩石在旅游的途中,你肯定见过这样的美景。大海边上的礁石,一座座由岩石组成的高山。是啊,世界上存在着各种各样的岩石。下面,就让我们来仔细观察一下岩石吧!快看,老师给你带了三块岩石样本,我们分别将它们编为:1号,2号,3号。你想用什么方法来

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教科版科学第三单元5.观察变质的食物教学反思

观察变质的食物变质的食物是不能被食用的,如果不慎食用了变质的食物,会对我们的身体健康造成影响。因此,我们要在生活中学会识别怎样的食物属于变质的食物。我们曾经观察过发霉的面包,你还记得它是什么样子的吗?是的,面包发霉之后是这样的。那么,发霉的

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教科版科学第三单元4.生的食物和熟的食物教学反思

生的食物和熟的食物这是一些生的食物和熟的食物。当人类学会使用火以后,才出现了生食与熟食之分。也就是说,人类在用火之前都是吃生的食物,当他们发现火可以把食物变熟以后,便开始主要吃熟的食物。生的食物和熟的食物有什么不同呢?在加热过程中,食物发生

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教科版科学第三单元3.食物发霉教学反思

食物发霉看,这些食物都发霉了,黑黑的斑点、长长的毛,让人看了就觉得很不舒服。生活中,你有没有遇到过食物发霉的情况?这些食物都放在了哪里?潮湿的地方?干燥的地方?温度高的地方?温度低的地方?到底是哪种条件下更容易发霉呢?你能设计一组对比实验进

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