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部编版一年级上册小学道德与法治教学工作计划一、学生情况分析一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。二、教材分析《道德与法制》课程的性质是以儿童的生活为基

部编版小学四年级上册道德与法治全册教案

部编四年级上册《道德与法治》教学设计第一单元《与班级共成长》1我们班四岁了第一课时教案教学目标1.以四件礼物为载体，回顾班级诞生、中队建立、取得成绩等节点，分享自己的成长纪念品，初步感受自己与班级共同成长的喜悦感和荣誉感。2.举办分享会，

部编版小学三年级上册道德与法治全册教案课题第一单元快乐学习1、学习伴我成长课时第一课时教学内容第2页至第5页教学目标1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育；2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念，并收

部编版五年级道德与法治上册教学工作计划一、指导思想以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐

部编四年级上册《道德与法治》教学工作计划20XX-20XX学年度第一学期本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生

部编版四年级上册《道德与法治》教学工作计划20XX-20XX学年度第一学期本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学

部编版六年级上册小学道德与法治教学工作计划为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展需求，强化专业技能和提高教育教学水平的过程，根据学生实际情况，结合教一些实际，制定本学期工作计划。一、指导思想以《道德与法治课程标准》为指

部编版二年级上册小学道德与法治教学工作计划一、学生基本情况：1.本年级学生共60人，其中男生40人，女生20人。2.孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积

-第四单元法律保护我们健康成长知法守法依法维权9 法治小天地①国家施行义务教育。②实施义务教育，不收、。③适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其，接受并。④未成年人是指的公民。⑤我国保护未成年人的三部专门法律分别是《》、《》、

-第四单元法律保护我们健康成长我们受特殊保护8 一、我们是未成年人在我国，未满18周岁的公民为未成年人，18周岁以上的公民为成年人。什么是未成年人？我们是未成年人未成年人还有哪些特殊之处？未成年人好奇心强，什么都想尝试一下。未成年人的社