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成语运用小升初高效衔接课件

成语运用 01成语的读音02成语的书写03成语辨析成语的读音01 1.易错点：平时习惯性误读所以无法判断读音对错。2.解决方法：（1）对多音字根据词语的意思去区分，比如“禁”读第一声时是“受得住，忍耐”的意思，读第四声是“制止”的意思，这

二十一醉翁亭记学习目标1．理解作者》与民同乐〞的思想2．理解本文景物描写的方式和作用3．积累文言词汇，背诵全文学习重难点1．积累文言词汇2．理解本文景物描写的方式和作用一、预习1．给下面加点字注音环滁〔　　〕林壑〔　　〕尤美琅琊〔　　〕〔　

七在烈日和暴雨下【学习目标】　　１，反复阅读全文，体会语言生动形象的特点和修辞手法，理清故事情节线索。　　２，学习运用自然景物描写、环境描写来衬托人物的手法。　　３，认识旧社会城市底层民众的悲惨命运及其社会根源，同情劳动人民的疾

十八与朱元思书学习目标1．了解作者、作品及有关骈文的常识2．掌握本文的生字词，熟读课文，整体把握课文内容。学习重难点1．能用现代汉语流畅地翻译课文并记住重点字、词、句的解释2．有感情的朗读课文，初步背诵课文，整体把握文意。一、预习1．查找有

二十五一双手学习目标1．能通畅朗读课文，圈点批注并概括文章主要内容，2．感受文章表达的思想感情，学习抓住特征刻画人物形象的写法学习重难点学习抓住特征刻画人物形象的写法1．了解作者生平及写作背景。2．写出以下字词的拼音。惺忪()瞬间()得逞(

十一学问和智慧学习目标:1.理解学问与智慧的区别与联系；3.体会隽美的语言并注意语言积累。学习重难点1.理解学问与智慧的区别与联系；2.运用多种论证方法进行论证；3.优美语言的积累。一、预习1.给加点的字注音。陶冶〔〕寸积铢累〔〕大

十七桃花源记学习目标1、利用注释、工具书，通过小组研讨读懂第1、2节课文内容；2、理解课文第1、2节中重要文言词语的含义；3、感受作者在桃花源中所寄寓的人生、社会理想。学习重难点理解课文第1、2节中重要文言词语的含义；感受作者在桃花源中所寄

十三散文家谈散文学习目标1．用简要的语言概括出文章内容，并说说作者的见解。在感悟作者情感的根底上，谈谈自己的独特感受和见解。 2．感受白鹭的美，体会作者在这个形象中寄托的思想感情。学习重难点学习《白鹭》抓住描写对象神似的特点来表现对象特征

二十二绿学习目标1．了解朱自清的有关常识、理清文章内容。2．学习多角度描绘景物的方法，感受作者热爱自然、热爱生活、热爱生命的态度学习重难点感受作者笔下绿的美，培养审美能力。一、预习1．了解作者生平和本文的写作背景。2．读课文，掌握以下生字词

十二论美学习目标:1．初步了解培根的审美观，理解内在美与外在美的主次关系。2．理解美的真正含义，形成对美的正确认识。学习重难点1．理解作者关于美的观点。1．给以下加点字注音：吝啬〔〕〔〕滑稽〔〕愧悔〔〕摄取(　)肃然起敬〔〕2．预习课文，找