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人教部编版六年级上册同步作文习作例文教案

课题习作例文课型习作例文授课时间1课时教学目标1.阅读例文，读懂例文的内容。2.通过阅读例文，根据批注，加深理解“围绕中心意思选择材料”的写法。教学重点阅读理解两篇例文的中心思想。教学难点感悟文章围绕

课题变有你，真好课型习作授课时间1课时教学目标1.针对学生实际，训练他们感受生活，表达感情的能力。 2.训练学生叙事的能力，力求叙事具体、生动，又能扣住主旨。3.训练学生构思能力，安排文章结构的能力。

我们周围有许多爱我们的人，“老师”“妈妈”“朋友”，他们给我的生活增添了许多美好。人教版语文六年级上册有你，真好习作 “有你，真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景……慢慢地就会浮现在眼前。 1.看到“有你，真好

课题变学写倡议书课型习作授课时间1课时教学目标1.明白如果有一个好的想法想得到大家的支持，并一起去实施，可以写倡议书。2.让学生能根据现实生活提出合理化的建议，学会用正确的格式书写倡议书。　3.鼓励学

课题变我的拿手好戏课型习作授课时间1课时教学目标学习在习作时写出自己的看法和感受。教学重点能确定写作的顺序，知道哪些内容详写，哪些内容略写。教学难点写作前怎样列出合理的提纲。教具准备课件教学设计设计意

“十八般武艺，样样是好戏。”唱歌、跳舞、下棋、弹琴？你的拿手好戏是什么？可以把它写下来吗？人教版语文六年级上册我的拿手好戏习作你平时最喜欢干什么？最擅长干什么呢？你的拿手好戏是什么？我们一起来交流下。跳舞，唱歌，画画，变魔术；剪纸，

课题变围绕中心意思写课型习作授课时间1课时教学目标1.领会汉字的文化内涵，确定中心意思练习写作。2.注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。3.学习写文章前先列提纲的方法。教学重点注意围绕

天下找不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈地围绕中心编织。同样，一篇锦绣文章也是围绕一个中心编织而成的。\人教版语文六年级上册围绕中心意思写习作\什么叫中心？无论是写人叙事或写景状物，都不只为描述一个现象或记叙一

识字1天地人二类字：jītiā音序今部首笔画数结构组词dìshàg音序上部首笔画数结构组词réme音序们部首笔画数结构组词ǐhǎo好音序部首笔画数结构组词zìwǒ自音序部首笔画数结构组词tāme音序们部首笔画数结构组词1 音序部

第1课白鹭jīgqiǎopèihéshēduàshìyíshēgyìgxúchágwàgquèjìgxiáyōuráqīgchégūdúēhuìhuághūměizhōgbùzúbáihè第2课落花生bōzhǒgji