统编版《两小儿辩日》教学设计教学目标 1.指导学生朗读课文，随文识字，能将语句读通顺、读流利，并背诵全文。 2.利用已掌握的学习文言文的方法自主学习，能说出重点词的意思，并疏通全文语句，能用自己的话说出故事内容。 3.感悟文中所表达的精神，
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统编版《两小儿辩日》教学设计教学目标 1.指导学生朗读课文，随文识字，能将语句读通顺、读流利，并背诵全文。 2.利用已掌握的学习文言文的方法自主学习，能说出重点词的意思，并疏通全文语句，能用自己的话说出故事内容。 3.感悟文中所表达的精神，