Articles Tagged: 《平行四边行的面积》观课报告（人教版小学五年级数学上册《平行四边行的面积》听课心得体会）

《平行四边行的面积》观课报告王老师《平行四边行的面积》这堂课，着重让学生先通过思考进行公式猜想，再通过在方格纸上数格子的估算方法确定其中一种猜想，接着通过剪、拼、摆等动手操作活动主动探究平行四边形的面积计算公式，在自主得出平行四边形的面积计