北师大版六年级数学下册总复习1.9估算课件

估算返回北师大版 数学 六年级 下册估 算总复习复习导入巩固练习 课后作业知识梳理估算返回在生活、学习中哪些时候要用到估算呢? 计算之前……计算之后……买东西的时候要估算带的钱够买几件商品。49×30≈50×30=1500(个)答:她在30分内打不完这篇稿子。例:一份文件共1528字,王阿姨1分钟最多能打49字,她能在30分内打完这篇稿子吗?15001528复习导入估算返回估算:在乘法

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北师大版六年级数学下册总复习1.7计算与应用(2)课件

计算与应用(2)返回北师大版 数学 六年级 下册计算与应用(2)总复习复习导入巩固练习 课后作业知识梳理计算与应用(2)返回画图就明白了。 我画线段图。小华 小龙135cm ?cm小华小龙 ?cm关键条件135÷9×(1+9)=150(cm)答:小龙身高150cm。复习导入计算与应用(2)返回在解决实际问题中 ,画图能帮助我们分析数量关系。●读懂题目很重要。●还要找到

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北师大版六年级数学下册总复习1.5运算的意义课件

运算的意义返回北师大版 数学 六年级 下册运算的意义总复习复习导入巩固练习 课后作业知识梳理运算的意义返回六一儿童节的一组信息:你能提出哪些数学问题?在解决问题的过程中,你用了哪些运算?复习导入运算的意义返回问题:两个同学一共折了多少只纸鹤?1.加减法的意义加法的意义:把两个或两个以上的数合并成一个数的运算。表示求两个数的和是多少。算式:39+26=65(只)知识梳理运算的意义返回1.加减法

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北师大版六年级数学下册总复习1.6计算与应用(1)课件

计算与应用(1)返回北师大版 数学 六年级 下册计算与应用(1)总复习复习导入巩固练习 课后作业知识梳理计算与应用(1)返回你是怎样计算“15×13”的?你能在下图中圈一圈,说明这样计算的道理吗?15×3=4545+150=19515×10=150复习导入计算与应用(1)返回加法:相同数位对齐,从个位加起,满十进一。1.各种运算的计算方法整数加法与减法的计算方法减法:相同数位对齐,从个位减起

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苏教版六年级下册第七单元总复习4.2绘制平面图课件

绘制平面图返回苏教版 数学 六年级 下册绘制平面图总复习7情境导入拓展延伸 课外活动活动探究绘制平面图返回从图中你能知道些什么? 人们为了清楚地呈现某块地面及相关建筑物占地大小和位置关系,常常需要绘制平面图。情境导入绘制平面图返回绘制学校校园某个场所或建筑物的平面图,需要考虑哪些问题?活动探究绘制平面图返回活动准备1.测量较长的距离,可以选择什么工具?采用什么方法?2.如果场地或建筑物的

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2021年小升初专题复习讲解:第11讲写人记事内容类:复杂句子的原本意思(二)

授课日期 年 月 日 时 间 A / B / C / D / E / F 段主题 第 11 讲 写人记事内容类:复杂句子的原本意思(二)学习目标1. 了解复杂句子在文中的原本意思2. 透过例题分析,随堂练习,熟练掌握复杂句子的原本意思教学内容【本节课思路】1. 上节课预留作业检查讲解2. 本节课内容大纲(复杂句子在文章中的原本意思)3. 例题讲解4. 真题训练巩固【例题讲解】一

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2021年小升初专题复习讲解:第10讲写人记事内容类:复杂句子的原本意思(一)

授课日期 年 月 日 时 间 A / B / C / D / E / F 段主题 第 8 讲 写人记事内容类:词的句中意学习目标1. 了解文章中的词的句中意2. 透过例题分析,随堂练习,熟练掌握词的句中意的题型教学内容【知识大纲】【本节课思路】1. 上节课预留作业检查讲解2. 本节课内容大纲(了解词语在句子中的意思,方法)3. 例题讲解4. 真题训练巩固 【例题讲解】在阅读《

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2021年小升初专题复习讲解:第9讲写人记事内容类:词的句中意(二)

授课日期 年 月 日 时 间 A / B / C / D / E / F 段主题 第 9 讲 写人记事内容类:词的句中意(二)学习目标1. 了解文章中的词的句中意2. 透过例题分析,随堂练习,熟练掌握词的句中意的题型教学内容【知识大纲】【本节课思路】1. 上节课预留作业检查讲解2. 本节课内容大纲(了解词语在句子中的意思,方法)3. 例题讲解4. 真题训练巩固【例题讲解】我的

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2021年小升初专题复习讲解:第7讲根据人物品质写出人生道理(二)

授课日期年 月 日时 间A / B / C / D / E / F 段主题 第 7 讲 根据人物品质写出人生道理(二)学习目标1. 根据人物品质总结人生道理2. 透过例题分析,熟练掌握人生道理答题题型教学内容【知识大纲】【本节课思路】1. 上节课预留作业检查讲解2. 本节课内容大纲(总结人生道理)3. 例题讲解4. 真题训练巩固【例题讲解】第 21位应聘者(节选)瑞迪当时只有

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