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部编版五年级下册语文期末专项复习知识梳理一、生字渲染(xuàn) 襟飘带舞(jīn) 迂回(yū) 蒙古包(měng)匕首(bǐ) 夹道(jiā) 作揖(yī) 薄礼(bó)戈壁滩(gē) 陷入(xiàn) 开凿(záo) 逞凶(chěng)世界屋脊(jǐ) 蓑衣(suō) 翁媪(ǎo) 亡赖(wú)咀嚼(jué) 沙漠(mò) 系铃铛(jì) 毛嘟嘟(dū)倭瓜(wō) 壳(bànɡ) 岂止(q

部编版五年级下册语文期末专项复习词语盘点第一单元 词语盘点gāo gē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn gōu lè dī yín qí lì 高 歌 绿 毯 柔 美 渲 染 勾 勒 低 吟 奇 丽huí wèi sǎ tuō yū huí jí chí mǎ tí lǐ mào

部编版五年级下册语文期末专项复习分单元作文1、写给给远方朋友的一封信亲爱的王林同学：　　你好！　　你们小组最近开展了哪些活动？是这个课题研究把我们联系在了一起。想来，你也是收获颇丰吧？我呀，自从荣幸地被选为第四区第八校际组的成员后，就和电脑结下了不解之缘。通过电脑，我掌握了很多知识，如：上网查资料、收发电子邮件等。现在，我的电脑作品还要参加比赛呢！学校组织全体校际组的成员参观了西递村的古名居。那儿

语文园地八【教学目标】1.能交流、总结本单元课文内容有意思、语言风趣的特点。2.能体会例句把事物比作人，把人比作其他事物来描写情景的表达特点，并能选择情景仿写。3.能体会先概括后举例的段落表达方法，并能照样子写一段话，表达自己的想法。4.能了解颜体楷书的基本知识，初步感受《颜勤礼碑》等颜体书法作品的魅力。5.朗读、背诵关于“为人”的五条名言。【教学重点】1.体会例句把事物比作人，把人比作其他事物来

教学要求1.感受课文中巧妙的对话和风趣的语言。2.学习运用把事物比作人、把人比作事物的方法来描述一种情景。3.了解唐代书法家颜真卿的“颜体”,欣赏书法。4.理解并积累名言警句,感悟道理。重点难点1.学习运用把事物比作人、把人比作事物的方法来描述一种情景。2.理解和积累名言警句,感悟道理。教学课时 1 课时1.感受课文中巧妙的对话和风趣的语言。2.学习运用把事物比作人、把人比作事物的方法来描述一种情

语文园地八 课题 语文园地四 课型 练习 授课时间1课时 教学目标1.通过“交流平台”的学习，引导学生继续感受课文中巧妙的对话和风趣的语言。2.通过“词句段运用”的学习，尝试感受选段中语言的风趣，并试着照样子写一写。3.通过“书写提示”的学习，引导学生了解唐代书法家颜真卿的“颜体”，尝试着欣赏书法。4.通过“日积月累”的学习，理解和积累文言文名句，受到启发。教学重点引

教学要求1.了解漫画和其他图画的不同,把握漫画的特点。2.仔细观察漫画,体会画家用意,联系生活实际,从不同的角度表达自己的看法和想法。3.明确漫画作文的要求,激发学生写漫画作文的兴趣,初步掌握漫画作文的写法。4.养成修改自己习作的习惯,并能主动与他人交换修改习作。重点难点1.仔细观察漫画,体会画家用意,联系生活实际,从不同的角度表达自己的看法和想法。2.初步掌握漫画作文的写法。教学课时 1 课时1

2021年部编版五年级下册第八单元习作：漫画的启示学案 教学要求1.了解漫画和其他图画的不同,把握漫画的特点。 […]

习作 漫画的启示 课题 漫画的启示 课型 习作 授课时间1课时 教学目标1.了解漫画和其他图画有什么不同，把握漫画的特点。2.仔细观察图意，体会画家用意，可从不同的角度联系生活实际去表达自己的看法和想法。3.明确漫画作文的要求，激发学生写漫画作文的兴趣，初步掌握漫画作文的写法。4.养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改习作。教学重点初步掌握漫画作文的写法；引导