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人教版 数学 四年级 下册三角形的内角和三角形5情境导入说一说三角形有几个内角?三角形有3个内角。情境导入你知道三角形的内角和指的是什么吗?三角形的内角和是三个内角度数相加的和。探究新知思考:观察你准备的三角形，想一想，三角形的内角和是多少?如何求证三角形的内角和？探究新知213∠1+∠2+∠3= 84°+58°+38°=180°方法一: ∠1=84° ∠2=58° ∠3=38°三角形的内角

人教版 数学 四年级 下册练习十六三角形5复习旧知三角形的内角和三角形的内角和是多少度？任意三角形的内角和等于180°复习旧知多边形的内角和多边形的内角和=180°×（边数-2）巩固练习算出下面各个未知角的度数。（ ） （ ） （ ）78° 60° 135°180 °-65°-37°=78° 180 °-90°-30°=60° 180 °-25°-20

人教版 数学 四年级 下册探索多边形的内角和三角形5情境导入三角形的内角和是180°。思考:把一个三角形纸板沿直线剪了一刀，剩下的￿￿￿￿￿纸板的内角和是多少度??探究新知说一说:你知道哪些四边形?长方形 正方形 梯形 平行四边形阅读与理解四边形的内角和是多少度？探究新知长方形 正方形 梯形 平行四边形阅读与理解这些图形的内角和是不是一样呢？探究新知长方形的内角和 正方形的内角和长方形或正方

人教版 数学 四年级 下册练习十五三角形5复习旧知由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。说一说：什么是三角形？复习旧知边边边角角角顶点顶点顶点三角形有3条边，3个角，3个顶点。在图上标出三角形的角、边、顶点。复习旧知任意一个三角形都有三条高。在图上做出三角形各条边的高。复习旧知三角形和四边形的特性平行四边形具有容易变形性。三角形具有稳定性。复习旧知三角形的特性三角形任意

人教版 数学 四年级 下册三角形的稳定性三角形5情境导入想一想:盖房时，在窗框未安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条,为什么要这样做呢?探究新知用3根小棒摆三角形。摆一摆:用3根小棒围三角形,用4根小棒围四边形,看看各围摆出几个。（小棒的长度都一样。）探究新知用4根小棒摆四边形。摆一摆:用3根小棒围三角形,用4根小棒围四边形,看看各围摆出几个。（小棒的长度都一样。）……探究新知用3

人教版 数学 四年级 下册三角形的分类三角形5情境导入活动：你能画出多少种不同的三角形，画画试试，并将他们剪下来。 从角的角度看，你还能画出不同的三角形吗？情境导入说一说：这些三角形有什么共同的特点？都有3条边,3个顶点,3个角……三角形任意两边之和都大于第三边。探究新知小组讨论:你能给你的三角形分分类吗？展示你的结果并说说你是怎样分的？探究新知思考:观察三角形的

人教版 数学 四年级 下册三角形边的关系三角形5情境导入从小明家到学校有三条路，你觉得小明平时上学会选择哪条路走，为什么？探究新知思考:小明上学走哪条路最近？中间的路最近。探究新知讨论:为什么走中间的路最近，你能想办法证明一下吗？通过测量、比一比，发现走中间的路最近。探究新知思考:通过活动，你能得出什么结论？两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离。探究新知剪出下面4组纸条（