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人教版 数学 五年级 下册二估计物体有多重克和千克8情境导入我们认识了克和千克，还知道1千克＝1000克。上节课你们认识了什么质量单位？它们之间有什么关系？情境导入分小组，分别称出1千克的不同物品，再数一数有几个。大约15个鸡蛋是1千克。我们组称出5个中等个儿的苹果是1千克，4个大苹果也是1千克。探究新知王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。探究新知求这些苹果大约重多少千克，求的是大

人教版 数学 五年级 下册二克、千克的认识克和千克8情境导入观察右图，说一说你都发现了什么？表示物品有多重，可以用质量单位克或千克。探究新知说一说：你在生活中见过下列物品吗？他们有多重呢？3克 12克 100克探究新知计量比较轻的物体的质量时，常用“克”作单位，“克”用字母“g”表示。1克放在手上掂一掂，就会感觉很轻很轻，好像手上没有放东西一样。用手掂一掂，感觉怎么样？1g到底有多重呢？个2

期末复习（2）返回苏教版 数学 二年级 下册期末复习（2）整体回顾综合运用 课后作业期末复习知识梳理9期末复习（2）返回今天我们一起来复习一个内容：加法和减法认识图形整体回顾期末复习（2）返回1.加法和减法加法和减法口算笔算估算验算知识梳理期末复习（2）返回1.加法和减法口算笔算估算验算两位数加上或减去几十，再加上或减去几。相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，就向前一位进一；哪一位不够

苏教版二年级数学下册9.3期末复习（3）课件 期末复习（2）返回苏教版 数学 二年级 下册期末复习（2）整体回 […]

期末复习（3）返回苏教版 数学 二年级 下册期末复习（3）整体回顾综合运用 课后作业期末复习知识梳理9期末复习（3）返回今天我们一起来复习三个内容：时、分、秒认识图形分米和毫米角和方向整体回顾期末复习（3）返回1.时、分、秒时、分、秒分针每分走一小格，每小时走一圈；时针每小时走1大格，秒针每秒走1小格分针指着12，时针指着几就是几时分针走1大格是5分。时针走过几，就是几时，分针走过几小格，就

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了解你的好朋友返回苏教版 数学 二年级 下册了解你的好朋友情境导入拓展延伸 课外活动数据的收集和整理（一）活动探究8了解你的好朋友返回我有好朋友。我的好朋友是……情境导入同学们，你有好朋友吗？你的好朋友是谁？了解你的好朋友返回提出问题我知道好朋友的年龄和身高。。 哪些同学是你的好朋友？你知道他们的哪些情况，还想知道些什么？ 我知道好朋友的生日。 我还想知道好朋友最喜欢什么颜色。 我还想知道好

练习十返回苏教版 数学 二年级 下册练 习 十数据的收集和整理（一）8复习旧知课堂小结 课后作业巩固练习练习十返回复习旧知回顾一下，我们已经学习了哪些内容？我们学习了数据的收集和整理。练习十返回你还学到了哪些知识？要根据一定的标准整理数据，并能根据整理的数据分析和回答问题。练习十返回1.看图填一填，再回答问题。巩固练习练习十返回跳高 跑步（ ）只 （ ）只狗 兔 猴 （ ）只 （ ）

苏教版二年级数学下册第八单元8.3 练习十课件 练习十返回苏教版 数学 二年级 下册练 习 十数据的收集和整理 […]

简单的数据收集与分类整理返回苏教版 数学 二年级 下册简单的数据收集与分类整理情境导入 探究新知课堂小结 课后作业数据的收集和整理（一）课堂练习8简单的数据收集与分类整理返回情境导入你会收集数据吗？收集的数据怎样整理呢简单的数据收集与分类整理返回下图中有哪些人？分别在做什么？ 探究新知你还想知道些什么？简单的数据收集与分类整理返回我想知道学生比老师多多少人……我想知道参加哪种活动的人最多，参