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直角的初步认识返回苏教版 数学 二年级 下册直角的初步认识情境导入 探究新知课堂小结 课后作业角的初步认识课堂练习7直角的初步认识返回情境导入你认识三角尺上的角吗？直角的初步认识返回用三角尺上的直角和另外两个直角比一比，它们的大小相等吗？这三个角都是直角。探究新知直角的初步认识返回下面钟面上时针和分针形成的角，哪个是直角？哪个比直角大，哪个比直角小？ 这个角是直角。 这个角比直角小。 这个角

整理与评价 认识厘米、分米、米冀教版 数学 二年级 下册认识厘米、分米、米复习导入巩固练习 课后作业整理与评价知识梳理整理与评价 认识厘米、分米、米一拃一拃有多长？ 一步有多长？复习导入返回从中指最前端到大拇指尖端的长度。从前脚最前端到后脚最前端的长度。一步整理与评价 认识厘米、分米、米1.自选工具测量身边的测量工具有很多：可以是铅笔、橡皮、蜡笔、铅笔盒、数学书，搾……几个人再测量同一物品时

整理与评价 1000以内数的认识冀教版 数学 二年级 下册1000以内数的认识复习导入巩固练习 课后作业整理与评价知识梳理整理与评价 1000以内数的认识由350这个数字，你能联想到哪些数学知识？350后面一个一个的数是351、352、353……350后面五个五个的数是355、360、365……350读作三百五十。0在个位上，代表0个一；5在十位上，代表5个十，3在百位上，代表3个百。350

探索乐园 简单的等量代换冀教版 数学 二年级 下册简单的等量代换情境导入 探究新知课堂小结 课后作业探索乐园课堂练习8探索乐园 简单的等量代换＝＝根据下面的天平图推算。3个 2个情境导入返回探索乐园 简单的等量代换＝ ＝PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/

时、分、秒 认识秒冀教版 数学 二年级 下册认 识 秒情境导入 探究新知课堂小结 课后作业时、分、秒课堂练习7时、分、秒 认识秒百米赛跑。情境导入返回时、分、秒 认识秒秒针是什么样子的？分针时针秒针（最长最细）秒针的运动方向和分针、时针是一样的，但是秒针运动的最快。探究新知返回时、分、秒 认识秒分针走1小格，秒针正好走1圈，是60秒。1分=60秒返回时、分、秒 认识秒钟面上有三根指针，最长最

时、分、秒 认识经过的时间冀教版 数学 二年级 下册认识经过的时间情境导入 探究新知课堂小结 课后作业时、分、秒课堂练习7时、分、秒 认识经过的时间你知道你的睡眠时间够吗？情境导入返回你知道吗？10岁左右的儿童每天应保证大约10小时的睡眠。时、分、秒 认识经过的时间聪聪玩碰碰车用了多长时间？探究新知返回时、分、秒 认识经过的时间聪聪玩碰碰车用了多长时间？起始时刻：时针指向9和10之间分针指向

时、分、秒 认识几时几分冀教版 数学 二年级 下册认识几时几分情境导入 探究新知课堂小结 课后作业时、分、秒课堂练习7时、分、秒 认识几时几分快乐的星期天。聪聪几时几分在做什么？情境导入返回时、分、秒 认识几时几分先确定几时：①时针刚好指向几，就是几时，②时针指向两数之间，较小的数是几就是几时多一点。再确定几分：分针从12开始走了几个小格，就是几分。时针指向9和10之间，所以是9时多，分针从

时、分、秒 认识时刻冀教版 数学 二年级 下册认 识 时 刻情境导入 探究新知课堂小结 课后作业时、分、秒课堂练习7时、分、秒 认识时刻看图说话① ② ③情境导入返回①早上6时半，亮亮起床穿衣服。②上午8时，亮亮在教室里上课。③中午大约12时，亮亮在吃午饭。时、分、秒 认识时刻④下午大约5时，亮亮在打羽毛球。⑤晚上大约6时，亮亮在看电视。⑥晚上大约9时，亮亮睡觉了。返回④ ⑤ ⑥看图说话时、

练习二十返回西师大版 数学 二年级 下册练习二十复习旧知课堂小结 课后作业总复习巩固练习八练习二十返回1.万以内数的认识写数时，从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。哪个数位上一个计数单位也没有，就在这一位上写“0”。个 位十 位百 位千 位万 位右左数位顺序表……一、十、百、千、万都是计数单位，相邻两个计数单位间的进率是10。读

计量单位返回西师大版 数学 二年级 下册计量单位复习导入巩固练习 课后作业总复习知识梳理8计量单位返回复习导入请同学们回忆一下，本学期关于计量单位有哪些知识？千米的认识时、分、秒计量单位返回1. 千米的认识你能把千米的认识整理成图表来表示吗？千米的认识千米的认识毫米的认识知识梳理计量单位返回千米的认识千米的认识计量比较长的距离通常用千米作单位。1000米就是1千米，也叫1公里。千米可以用km