人教版 数学 二年级 下册练习十四有余数的除法6复习旧知说一说：什么是余数？将物体“平均分”，剩余的部分就是余数。除数被除数 商 余数38 ÷ 7 = 5……3……………………复习旧知举手回答:这个算式怎么读？读作：38除以7等于5余3除数被除数 商 余数38 ÷ 7 = 5……3……………………复习旧知想一想：余数和除数的关系
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人教版二年级下册6.4 有余数的除法的计算课件
人教版 数学 五年级 下册二有余数的除法的计算有余数的除法6复习导入你还记得有余数的除法竖式计算方法吗？13根小棒，每4根分一组，结果怎样？1 3431 2113÷4= 3（组）……1（根）探究新知算一算，填一填。43÷7= …… 4 37画43根小棒有点太麻烦了，有没有比较简单的方法呢？你是怎样算的呢？探究新知43÷7 = …… 提示：7和几相乘的积接近43，
人教版二年级下册6.3 用竖式计算有余数的除法课件
人教版 数学 五年级 下册二用竖式计算有余数的除法有余数的除法6情境导入试一试：你会用小棒拼摆不同的图形吗？探究新知摆一摆：13根小棒，每4根分一组，结果怎样？探究新知能分成3组，还剩余1根。13÷4=3（组）……1（根）探究新知1 3431 21……商（表示能分3组）……被除数（表示共有13根小棒）……4乘3的积（表示分掉的12根小棒）……余数（表示还剩1根小棒） 除数……（表示每
2021年部编版二年级下册第八单元语文园地八教学设计
语文园地八【教学目标】 1.能借助形声字构字规律，认识“钩、铲”等 10 个生字。2.积累与快慢有关的近义词语，能选用词语说句子；能根据提示想象画面，仿照例句写句子。3.了解示字旁和衣字旁、两点水和三点水所代表的的不同意义，能区分这些偏旁相似的汉字表示的意思。4.背诵古诗《舟夜书所见》。5.自主阅读《李时珍》，了解李时珍和他编写《本草纲目》的艰辛历程。【课前准备】多媒体课件【课时安排】3 课时第
2021年部编版二年级下册第八单元语文园地八教案
课题 语文园地 课型 语文园地 授课时间2课时 教学目标1.能借助形声字构字规律认识“钩、铲”等 10个生字。2.积累近义词语，能选用词语说句子。3.能根据提示想象画面，仿照例句写句子。4.了解示字旁和衣字旁、两点水和三点水所代表的不同意思，能区分这些偏旁相似的汉字表示的意思。5.背诵古诗《舟夜书所见》。6.自主阅读《李时珍》，了解李时珍和他编写《本草纲目》的艰辛历程。教学重点1.能借助形声字构字
2021年部编版二年级下册第八单元口语交际：推荐一部动画片学案
推(tuī)荐(jiàn)一部动画片教学要求 让同学们向大家推荐一部自己看过的印象最深的动画片。推荐的时候,语言要清晰、流利,要把印象最深的情节向大家讲清楚。重点难点1.讲述的情节要吸引人,讲述的语速要适当,让别人听清楚。2.注意听,了解别人讲的内容。教学课时 一课时。能清楚、流利地讲述一部动画片。多媒体课件。一 情境导入同学们,你们看动画片吗?哪部动画片给你留下的印象最深?和大家交流一下吧。
2021年部编版二年级下册第八单元口语交际：推荐一部动画片教学设计
推荐一部动画片一、课前解析这是本册第四次口语交际，教材从说和听两方面对学生口语交际提出要求：说的方面，要求注意说话的速度，让别人听清楚；听得方面，要求认真听，了解别人讲的内容。这是在一年级培养学生“大胆说、认真听”基础上的发展，也是在二年级上册及本册前几次口语交际培养学生“说清楚、听明白”的具体化及能力上的提升。二、教学目标1.能把自己感兴趣的内容说清楚。2.能注意说话的速度，让别人听清楚讲的内容
2021年部编版二年级下册第八单元口语交际：推荐一部动画片教案
2021年部编版二年级下册第八单元口语交际：推荐一部动画片教学设计 推荐一部动画片一、课前解析这是本册第四次口 […]
2021年部编版第25课羿射九日学案
教学要求1.会读、会写本课的生字。积累新词。2.能够讲述这个神话故事,体会上古时代人类征服自然的美好愿望。重点难点1.学会本课的生字。2.能够讲述这个神话故事,体会上古时代人类征服自然的美好愿望。教学课时 两课时。1.认识生字,用自己积累的记字方法初步记住一些生字。2.与同学交流自己知道的神话故事。生字卡片、与中国古代神话故事相关的课件。一 图片导入,激发兴趣1.同学们,我国古代有很多英雄,他们
2021年部编版第25课羿射九日教学设计
25羿射九日【课前解析】《羿射九日》脉络清晰，故事性强，讲述羿射九日的经过，语言平实，易于理解，全文充满了神奇的想象，塑造了羿高大英勇的形象，赞美了他为人民除害的大无畏精神。二年级上册已经学过神话故事《大禹治水》，为本课的学习奠定了基础。关注课题：神话是经过了“想象”的加工，成为了 “神化”了现实生活，这是一个古老的神话，反映了当时的人对自然的认识和征服自然的愿望，极富有浪漫主义色彩。关注课文：既
