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练习二十三复习旧知课堂小结课后作业巩固练习7总复习西师大版数学二年级上册复习旧知加法计算：乘法计算：表内乘法2+2+2＝62×3＝6角的初步认识（）角（）角（）角直锐钝观察物体在观察物体时，想象自己所处于该位置，然后判断能看到的特殊点。侧面前面上面测量长度说说这个铅笔多长？7cm说说长度单位都有哪些？怎样换算。长度单位：厘米、分米、米1分米＝10厘米1米＝10分米12÷3＝4被除数除号除数商读作：

测量长度复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习7西师大版数学二年级上册复习导入议一议知识梳理1.用厘米作单位量长度用厘米作单位量长度分米和厘米的换算课本、铅笔、橡皮等可以用厘米作单位。1分米＝10厘米1dm＝10cm用厘米作单位量长度（cm）2.用米作单位量长度用米作单位量长度测量黑板、操场、桌子等可以用米作单位。用米作单位量长度（m）用米尺测量较长的物体厘米用字母cm表示，1厘米写作1cm,读作

观察物体复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习7西师大版数学二年级上册复习导入从不同的位置观察物体看到的物体的形状是否一样呢？不一样知识梳理正确辨别从不同位置观察到物体的形状。在不同的位置上，观察的物体是不同的。认识物体的全貌应从多角度观察物体。选定一个角度观察物体最多能看到三个面。要观察一个物体的全貌，还可以转动这个物体。观察物体连一连，下面的图分别是谁看到的。巩固练习连一连连一连填一填。小军小

角的初步认识复习导入知识梳理课后作业巩固练习总复习7西师大版数学二年级上册复习导入下图中有几个角？请指出图中的直角、锐角和钝角。锐角直角直角钝角4个角知识梳理1.角有一个顶点和两条边。边角边2.角的大小与边的长短无关，与两条边张开的大小有关。两条边张得越大，角就越大，两条边张得越小，角就越小。例：这两个角是不是一样大？3.三角板有一个直角，两个锐角。判断一个角是什么角，要用三角板的直角去比，比直角

表内除法复习导入知识梳理课后作业巩固练习总复习7西师大版数学二年级上册复习导入议一议:把15个桃平均分成5份，可以怎样分？知识梳理你能把学过的知识整理成图表来表示吗？1、每份分得同样多，就叫作平均分。有一盘桃子，比6个多，比10个少。平均分给4只小猴子正好分完，这盘桃子一共有（）个。A、7B、8C、982、平均分可以用除法表示。例：把8个桃平均分到4个盘子里，每个盘子放2个。用除法表示为：8÷4=

复习导入知识梳理课后作业巩固练习表内乘法总复习7西师大版数学二年级上册复习导入知识梳理1.求几个相同加数的和，可以用乘法计算。例：●●●●●●●●●●●●加法：4+4+4=12乘法：4×3=12或3×4=122.乘号两边的数叫因数，所得的结果叫做积。例：4×8=32读作：4乘8等于32。↓↓↓因数因数积口诀：四八三十二3.背诵乘法口诀表。4.乘加、乘减乘加：把相同的用乘法计算，再加上不相同的。乘减

西师大版数学二年级上册走进田园情境导入活动探究课外活动综合与实践拓展延伸情境导入同学们都去过田园吗？都说说田园里面都有什么？活动探究活动1量一量菜地的长和宽。同学们思考一下菜地的长和宽用什么工具测量呢？用什么长度单位呢？我们来看下。活动1量一量菜地的长和宽用卷尺测量菜地的长和宽，长度单位为米。小朋友们回顾一下我们的长度单位都有哪些呢？怎么换算呢?厘米，分米，米100厘米＝10分米＝1米活动1量一量

练习二十二复习旧知课堂小结课后作业巩固练习西师大版数学二年级上册表内除法6复习旧知有6盆花如何平均分？有几种分法？有2种分法第一种：分3组，每组2盆第二种：分2组，每组3盆分一分除法的初步认识10÷5＝2被除数除号除数商读作：10除以5等于2用乘法口诀求商32÷4＝（）想：四（）三十二36÷6＝（）想：六()三十六48÷8＝（）想：（）八四十八填一填8八六66六倍的认识第一行：第二行：6是3的（）

整理与复习整体回顾知识梳理课后作业综合运用西师大版数学二年级上册表内除法6整体回顾表内除法分一分除法的初步认识用乘法口诀求商倍的认识问题解决分成2堆，有几种分法？1.分一分知识梳理第一种：可以分成1个和5个第二种：可以分成2个和4个第三种：可以每堆是3个第一种：可以分成1个和5个第二种：可以分成2个和4个第三种：可以每堆是3个哪一种是平均分？知识梳理是平均分1.分一分每份分的一样多，这种分法叫平均

西师大版数学二年级上册练习二十一复习旧知课堂小结课后作业巩固练习6表内除法复习旧知解决问题。一共有几只手套？2×510只填一填，说一说。一共有（）个面包，平均分成（）袋，每袋有（）个面包。1472把8个草莓平均分成若干份，能平均分成几份，每份几个？你能想到几种方法？写一写。平均分成8份，每份1个；平均分成4份，每份2个；平均分成2份，每份4个。12个皮球，每2个装一箱，可以装（）箱；每3个装一箱，