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　　帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。导入新课 竟能产生如此大的力！眼见为实思考：如此大的力是怎样产生的呢？9.2 液体的压强第九章 压强八年级物理·人教版实验1 液体对容器有压强点击图片观看视频当倒入水时，橡皮膜向下凸出。下面的薄膜突出说明什么

小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，重重的骆驼却不会陷入沙漠中，这是为什么？问题导入9.1 压 强第九章 压强八年级物理·人教版FFF想一想这些力共同的特点是什么呢？1.定义：垂直作用在物体表面的力称为压力。ＦＦ3.压力的方向：垂直于接触面指向被压物体。2.作用效果：使受压物体发生形变。Ｆ一、认识压力画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图GG GFFF思考：施力物体有何不同？方向

导入新课在雪地上行走 静止在手中的水杯思考：这些现象都与什么有关？摩擦总是阻力吗？摩擦总是有害吗？8.3 摩擦力第八章 运动和力八年级物理·人教版3．手平放在桌面上，保持手不动，也不用力推或拉，感受有没有一个阻碍手运动的力。一、摩擦力做一做1．手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力。2．手平放在桌面上，用力推或拉，但保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力。一

观察、思考静止的书思考： GF（2）书受到哪些力的作用？（1）书处于什么的状态?观察、思考思考： （1）跳伞运动员处于什么的状态? GF匀速直线降落的运动员（2）运动员受到哪些力的作用？复习提问静止的书 匀速降落的运动员牛顿第一定律告诉我们：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。为什么这些物体受力也能保持静止状态或匀速直线运动状态8.2 二力平衡第八章

视频导入点击图片观看视频8.1 牛顿第一定律第八章 运动和力八年级物理·人教版来自生活的疑问当我蹬时，车就动；当我不再蹬地时，车就停下来。这说明了什么？运动，要靠力来维持吗？运动需要靠力来维持！亚里士多德运动，要靠力来维持吗？运动不需要靠力来维持！伽利略运动，要靠力来维持吗？你同意谁的观点呢？孰是孰非？一、阻力对物体运动的影响毛巾棉布木板演示：一、阻力对物体运动的影响2.小车从斜面上滑下后，为什

来自生活的疑问？水总是从高处流向低处 跳伞运动员最终落回地面产生这些现象的原因是什么呢？视频—低空跳伞点击图片播放视频7.2 重 力第七章 力八年级物理·人教版一、重力自主学习2、重力的符号：3、重力的施力物体：G地球1、定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力注：地球附近的所有物体都受到重力的作用。随堂练习如图所示为火箭发射的情形。我们看见火箭离开发射塔飞向太空，同时看见火箭周围有大量的“

7.2 弹 力第七章 力八年级物理·人教版动手做做，动脑想想下列物体受力后发生形变，撤去力后它们的形状有什么变化呢？恢复到原来形状没有恢复到原来形状一、弹性和塑性1、弹性物体受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质叫弹性。这种形变称弹性形变一、弹性和塑性2、塑性物体受力形变后不能恢复到原来的形状的性质叫塑性。这种形变称塑性形变点我观看视频动动脑，想一想问题1：射箭时弓发生了哪类形变呢？

7.1 力第七章 力八年级物理·人教版生活中的“力”人推车 儿童提水生活中的“力”马拉车 运动员举杠铃讨论“力”人推车 人用了力 车受到了力儿童提水 水桶受到力儿童用力讨论“力”马拉车 车受到力马用了力运动员举杠铃车杠铃受到了力运动员用了力结论：力是物体对物体的作用。一、力是物体对物体的作用1、力常用字母F表示。2、单位：牛顿，简称：牛，符号：N注：托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。 人