Articles Tagged: 语文教案

2020-2021 学年小升初语文期末专项复习：一年级多音字汇总当 （dāng） 当然 当时 当作 当心 长 （cháng）长短长度 长远（dàng） 上当 当成 当铺 （zhǎng）长高长大 队长行 （xíng）行人 行走 行动 好 （hǎo） 好人 友好 好心（háng）? í ? 银行 行长 行家 （hào） 爱好 喜好 好奇乐 （yuè） 音乐 乐曲 乐队 背 （bēi） 背包 背带 背?

2020-2021 学年小升初语文同步作文指导第五单元自由习作，放飞思想文题解说：这次习作不出题目，也不限制内容范围，请你自由表达。可以写最感兴趣的人、事、景、物，可以写想象作文，也可以写自己想写的其他内容。习作要做到内容具体，语句通顺，感情真实。文思拓展：（一）文题分析小学生活即将结束了，在这丰富多彩的时光里，有哪些人、哪些事、哪些景和物给你留下了深刻的印象呢？相信回头看看走过的路，你一定有自己

2020-2021 学年小升初语文同步作文指导第四单元学会生存文题解说：读了《鲁滨孙漂流记》，你对他在荒岛上的经历一定很感兴趣。鲁滨逊在严酷的现实面前，战胜种种困难，顽强生存下来的精神，是否深深打动了你？虽然像鲁滨逊那样的遭遇是极少见的，但是，学会生存、具备自我保护的本领，对每个人都很重要。这次口语交际和习作，我们就围绕学会生存的内容来进行。可以先说说由“学会生存”者四个字你想到些什么；再说说你遇

2020-2021 学年小升初语文同步作文指导第二单元民风民俗 溢彩流光文题解读：“百里不同风，千里不同俗”。通过本组课文的学习，你对一些地方的风俗习惯是否有了更多的了解？请你将调查到的民风民俗加以整理，写成一篇习作。可以写节日习俗，也可以写富有地方特色的服饰、饮食、民居，还可以写新颖、别致的民间工艺品。可以是课外阅读知道的，也可以是通过调查访问了解到的，还可以是在别的地方亲眼看到的、亲身感受到的

2020-2021 学年小升初语文同步作文指导第一单元难忘的 “第一次 ”文题解说：在口语交际的基础上，以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作，要把“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”之后获得的启示。也可以从下面两个内容中选择一个，完成本次习作。在《手指》中，作者以平平常常的手指为题，写了一篇饶有趣味的文章。我们身边也有许多普通的事物值得写，选择一个使你有所感触的事物写一些，要写清楚事物