2021年高一语文知识点总结:《烛之武退秦师》

  《烛之武退秦师》  1.贰于楚也 古:从属二主,动词; 今:“二”的大写,数词。  2.若舍郑以为东道主 古:东方道路上的主人;今:泛指设宴请客的主人。  3.行李之往来,共其乏困 古:使者,出使的人; 今:指外出之人随身携带的物品。  4.微夫人之力不及此 古:那个人; 今:尊称一般人的妻子。  【《烛之武退秦师》知识点】  一、通假字  1.今老矣,无能为也已 (已,通“矣”,语气词,了。

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2021年高一语文知识点总结:《小狗包弟》

  《小狗包弟》  因为红卫兵抄“四旧”,要杀狗,包弟变成了“包袱”,有人建议将它送医院作解剖实验用。包弟的命运未卜,它却浑然不知,而“我”作为它的主人,自身难保,又怎样能救下包弟?所以“我”很伤感,但又不愿让包弟看出,所以只得“暗暗地”流泪。另外,“我”当时处于“半靠边”状态,言行受监视,不能明确地流露出对“宠物”的感情,也只能“暗暗地”流泪。  【《小狗包弟》知识点】  准确、生动而深刻的词语

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2021年高一语文知识点总结:《沁园春 长沙》

  《沁园春 长沙》  《沁园春·长沙》创作于 1925 年秋。这年 2 月,毛泽东同志从上海回韶山从事革命活动。军阀赵恒惕要逮捕毛泽东同志。在韶山人民的掩护下,毛泽东同志秘密离开韶山,到达长沙,并独自去了橘子洲头。词人通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任,蔑视反动统治者,改造旧中国的豪情壮志。  【《沁园春·长沙》知识点】  1.字词

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2021年高一语文知识点总结:《荆轲刺秦王》

  《荆轲刺秦王》  《战国策》是中国古代的一部史学名著。它是一部国别体史书,主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争。全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写,分为 12 策,共 33 卷,共 497 篇。 所记载的历史,上起前 490 年智伯灭范氏,下至前 221 年高渐离以 筑击秦始皇,约 12 万字。是先秦历史散文成就最高,影响最大的著作之一

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2021年高一语文知识点总结:《纪念刘和珍君》

  《纪念刘和珍君》  1、相关语句  时间永是流驶,街市依旧太平,有限的几个生命,在中国是不算什么的,至多,不过供无恶意的闲人以饭后的谈资,或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。  2、理解  “有恶意的闲人”指怀有恶毒目的,散布阴险论调的人。他们是像陈西滢样的反动文人,是段祺瑞执政府的帮闲、帮凶。  “无恶意的闲人”指没有是非观念,愚昧无知的人,他们没有坏心,只是被蒙蔽,不知道惨案真相,因而麻木

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2021年高一语文知识点总结:《记梁任公先生的一次演讲》

  《记梁任公先生的一次演讲》  本文选材很讲究,写片段的记忆、片段的印象,如同摄像,只选取几个精彩的镜头,集中表现人物光彩的一面,不求人物形象人物性格和故事情节的全面、完整、连续,也没有拖泥带水的叙述和描写。这种写法可以称为白描。白描看似简易,其实不然,而白描运作到本文这样的精彩更不容易,只有高手能轻巧为之。  【《记梁任公先生的一次演讲》知识点】  1、理清文章思路脉络:   课文大致可分为三

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部编九下语文第六单元23出师表导学案

1 122 出师表课题 出师表 课型 新授课 课时安排 2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及文意梳理、整体感知。第二课时进行课文具体分析的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标1.提醒学生了解诸葛亮及《出师表》的相关常识,积累重点文言字词。(重点)2.让学生学习本文议论、记叙和抒情相结合的写法。(难点)3.引导学生体会诸葛亮“鞠躬尽瘁”与“知恩图报”的高风亮节。(重点

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部编九下语文第六单元22陈涉世家导学案

1 122 陈涉世家课题 陈涉世家 课型 新授课 课时安排 2课时课时分配第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标1.提醒学生了解司马迁和《史记》的相关知识,积累文言词语。(重点)2.让学生体会本文运用细节来表现人物的写法。(难点)3.引导学生树立远大志向,培养爱国思想。(重点)作者简介司马迁(约前 145—?),字子长,西汉

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部编九下语文第六单元20曹刿论战导学案

1 120 曹刿论战课题 曹刿论战 课型 新授课 课时安排 2课时课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及文意梳理、整体感知;第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。知识与技能1.积累文言文常用的实词和虚词,掌握其意义和用法,能正确翻译疑难的句子。2.学习本文对比、衬托的写作手法,了解剪裁得当的叙事特点和简洁精炼的笔法。过程与方法1.理解文章大意,培养正

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