Articles Tagged: 英语教案

第五课时一、课时内容教科书第 8 页：B.Let’s learn Do a survey 二、课时分析本课时是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书五年级下册的第一单元第五课时，依然围绕“My day”这个话题展开内容。包括 Let’s learn 和 Do a survey 三个板块。Let’s learn 是呈现 Sarah 周末活动的四幅图片与相对应的四个动词短语，还有一个陈述句，使学

第四课时一、课时内容教科书第 7 页：B.Let’s try Let’s talk Ask the question and then pass it on.二、课时分析本课时是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书五年级下册的第一单元第四课时，依然围绕“My day”这个话题展开内容。包括 Let’s try，Let’s talk 和 Ask the question and th

第三课时一、课时内容教科书第 6 页的 A.Let’s spell二、课时分析本课时是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书五年级下册的第一单元第三课时，依然围绕“My day”这个话题展开内容。A 部分的 Let’s spell 呈现了八幅图和对应八个单词，其中有四个单词是以 cl 开头的，里外四个单词含有 pl 字母组合，如此呈现，容易让学生们很快掌握字母组合 cl 和 pl 的读音规律。然后

第二课时一、课时内容教科书第 5 页：A.Let’s learn Ask and write二、课时分析本课时是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书五年级下册的第一单元第二课时，依然围绕“询问对方一天中的作息时间”这个话题展开内容。包括 Let’s learn 和 Ask and write 两个板块。Let’s learn 是呈现 Pedro 一天的活动作息图片与时间信息，还有一组问答句

第一课时一、课时内容教科书第 4 页：A. Let’s try Let’s talk Role-play二、 课时分析本课时是义务教育灵通版（PEP）小学英语教科书五年级下册的第一单元第一课时，围绕“询问对方一天中的作息时间”这个话题展开内容。包括 Let’s try，Let’s talk 和 Role-play三个板块。Let’s try 是听力训练，是为 Let’s talk 部分做

1Unit 1 My day一、 单元整体分析本单元是义务教育灵通版（PEP）小学英语教科书五年级下册的第一单元。主要围绕话题 My day 引出 A、B、C 三个板块的内容。A、B 部分呈现新知识点，C 部分是以讲故事形式巩固或延展知识面。本单元是五年级英语上册第二单元 My week 知识的延续。A 部分包括情景对话、重点短 语 和 拼 读 规 则 学 习 三 个 内 容 ， 分 三 个 课

Unit 1 My day一、核心词汇　1.动词: take 学习;上(课)2.名词: dancing 跳舞;舞蹈　exercise 活动;运动3.短语: do morning exercises 做早操　eat breakfast 吃早饭　play sports 进行体育运动　eat dinner 吃晚饭　go for a walk 散步　go shopping 去买东西;购物　clean my

第二课时课时内容P68 P69课时分析本课时是人教版五年级下册 Recycle2-第二课时。主要围绕“第五至第六单元的的主要语言”展开，通过不同的活动复习与巩固第五至第六单元中所学的主要语言及第四至第六单元的语音知识，树立学好英语的信息，锻炼学生的思维能力。本课时的重点是第五至第六单元的语言知识的运用和第四至第六单元语音知识的掌握。本课时包括 P68 和 P69 两个部分。P68 通过两个活动，复

第一课时课时内容P66 P67课时分析本课时是人教版五年级下册 Recycle2-第一课时。主要围绕 Mike’s summer camp 这个话题展开，主要通过不同的活动复习与巩固第四至第六单元中所学的主要语言，引导学生了解闰年的一些知识，培养学生的思维能力。本课时的重点是第四单元至第六单元的语言的掌握。本课时包括 P66 和 P67 两个部分。P66 的三个活动都是通过 Mike 在电话中和妈

Recycle 2单元整体分析本单元是人教版英语五年级下册复习二单元，围绕“4~6 单元的核心句型”展开话题。本单元通过不同的场景，复习 4~6 单元 th, ng, nk, wh 字母组合的发音规则，有关日期、行为规范、某物的归属及某人是否在做某事的句型，共两个课时。第一课时包括 P66 和 P67内容。第二课时包括 P68 和 P69 内容。第一课时 P67 通过 Mike 在电话中和妈妈谈论