Articles Tagged: 生物地理

[新题培优练][基础达标]1．(2020·黑龙江牡丹江高三开学考试)下列关于酶的叙述，正确的是(　　)A．酶具有催化作用，都能与双缩脲试剂反应呈紫色B．细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关C．酶适宜在最适温度及最适 pH 条件下长期保存D．可用过氧化氢作底物来探究温度对酶活性的影响解析：选 B。大多数酶是蛋白质，蛋白质能与双缩脲试剂反应呈紫色，而少数酶是RNA，RNA 不能与双缩脲试剂反应呈

[新题培优练][基础达标]1．(2021·辽宁联考)下列有关细胞结构及功能的说法，正确的是(　　)A．核糖体是噬菌体、蓝藻、酵母菌唯一共有的细胞器B．性激素的合成都在内质网上，没有核糖体参与C．mRNA 与 tRNA 可通过氢键结合，发生的场所是细胞核D．在植物细胞有丝分裂末期，若高尔基体被破坏，则赤道板不能形成，细胞不能分裂开解析：选 B。噬菌体没有细胞结构，没有核糖体，A 错误；性激素属于脂质

[新题培优练][基础达标]1．(2020·安徽巢湖月考)下列关于生物膜结构探索历程的说法，不正确的是(　　)A．最初通过对现象的推理分析得出细胞膜是由脂质组成的B．三层结构模型认为生物膜为静态的结构C．流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动D．三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质分子在膜中的分布是不均匀的解析：选 D。脂溶性物质更易通过细胞膜，说明细胞膜是由脂质构成的，A

[新题培优练][基础达标]1．(2021·陕西开学考试)蜂毒素是由 26 个氨基酸组成的一条多肽，下列关于蜂毒素分子的叙述，正确的是(　　)A．至少含有一个游离的氨基和羧基B．水解后一定能得到 20 种氨基酸C．能与双缩脲试剂产生蓝色反应D．氮元素只能存在于氨基中解析：选 A。一条多肽链至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基，A 项正确；蜂毒素中可能只含有 20 种氨基酸中的部分氨基酸，B 项错误

题型 7　生态环境类非选择题生态系统的结构和功能、生态系统的稳定性、生态环境的保护及污染治理等知识与当前全球性环保问题、我国实行的可持续发展的战略方针相关联，成为近年来的高考热点。这些题目往往是结合生产或生活实际的分析题，常采用图像、表格等形式进行命题。(1)弄清生态系统的物质循环和能量流动的相关图解，熟悉由此引申的生态农业、生态环境等相关问题，把握建立生态农业的相关原理，仔细审题，挖掘解题信息，

题型 4　实验分析类选择题常见的有两类：一类是教材实验基本原理、流程、结果的分析，通常一个题目中考查多个教材实验；一类是给出一个全新的实验过程，要求进行结果分析或者误差分析。后一类题目通常难度较大。(1)对教材实验要熟练掌握原理、材料、流程、注意事项、结果分析、误差分析，改进措施等内容。(2)新情景实验要仔细审题，理清实验目的、实验原理、自变量、因变量、无关变量，给出的结果形式(曲线、表格、直方图

课后定时检测案 1　借助显微镜　走近细胞[基础对点练]——考纲对点·夯基础考点一　多种多样的细胞(Ⅱ)1．[2021·洛阳市调研]下列关于生命系统的叙述，错误的是(　　)A．生命系统的各个层次可以相互联系，如个体、种群B．SARS 病毒不属于生命系统C．一个变形虫既是细胞层次，又是个体层次D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分2．[2021·广东省东莞演练]下列关于原核细胞的叙述，正确的是(　　

专题强化练1．(2019·江西吉安一模)圆褐固氮菌能将大气中的氮气转化为氨，是异养需氧型的微生物。某同学利用稀释涂布平板法从土壤中分离获得圆褐固氮菌。回答下列问题：(1)圆褐固氮菌与硝化细菌在同化作用上的主要区别在于______________。(2)稀释涂布平板法常用来统计样品中活菌的数目，这种方法的原理是_____________________________________________

第 2 讲　酶的应用与生物有效成分的提取[考纲要求]　1.酶活力测定的一般原理和方法。2.酶在食品制造和洗涤等方面的应用。3.制备和应用固相化酶。4.蛋白质的提取和分离。5.从生物材料中提取某些特定的成分。1．探究影响果胶酶催化作用因素的实验设计思路(1)在一恒定的 pH 下，设置一系列的温度梯度，探究温度对酶活性的影响。(2)在一恒定温度下，设置一系列的 pH 梯度，探究 pH 对酶活性的影响。