课时规范练 18 自然环境的整体性下图为自然环境各要素间的相互关系图。读图,完成第 1~2 题。 1.图示自然环境要素的相互关系反映了自然环境的( )A.区域性 B.开放性C.整体性 D.差异性2.从自然环境整体性的角度分析,下列地理现象可能发生在我国长江以南地区的是( )A.气候干旱,降水稀少B.河网密布,河流径流量大C.土壤多呈碱性,有机质含量少D.流水作用弱
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2022届人教版高考地理一轮复习练习15构造地貌的形成（Word版附解析）
课时规范练 15 构造地貌的形成(2020 浙江联考)煤层气是指储存在煤层中以甲烷为主的非常规天然气,是近年来在国际上迅速崛起的洁净、优质能源和化工原料。下图是山西省东南部沁水盆地南部 3 号煤层中煤层气含量与水文、地质的关系示意图。读图,完成第 1~2 题。1.沁水盆地富气区的地质构造是( ) A.背斜 B.向斜 C.地堑 D.地垒2.有利于沁水盆地煤层气开发的条
2022届人教版高考地理一轮复习练习12海水的性质（Word版附解析）
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2022届人教版高考地理一轮复习练习11水循环陆地水体及其相互关系（Word版附解析）
课时规范练 11 水循环 陆地水体及其相互关系(2020 北京海淀一模)美国宇航局拍到中亚哈萨克斯坦和乌兹别克斯坦之间的咸海东部河床已经消失,令人震撼,当地生态危机严重。下图为咸海流域自然、社会水循环示意图及不同年份咸海面积变化图。据此完成第 1~2 题。1.咸海流域水汽的主要来源及水汽输送的主要动力是( ) A.大西洋 盛行西风B.太平洋 东南季风C.印度洋 西南
四川省天府名校2021届高三生物5月诊断性试卷（Word版有解析）
绝密★启用前2021 届天府名校 5 月高三诊断性考试理综 生物部分本试卷共 16 页，38 题(含选考题)。全卷满分 300 分。考试用时 150 分钟。注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡，上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效
山东省潍坊市四县市2021届高三地理5月高考模拟试题（Word版有答案）
2021 年高考模拟训练地理试题2021.51.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。2.选择题答案必须使用 2B 铅笔(按填涂样例)正确填涂；非选择题答案必须使用 0.5 毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡
山西省怀仁市2020-2021高二地理下学期期中试卷（Word版有答案）
怀仁市 2020-2021 学年度下学期期中高二教学质量调研测试地理(考试时间 90 分钟，满分 100 分)一、单项选择题(25×2 分=50 分)下图所示为我国华北地区特殊的耕作方式，称为“垄沟耕作”，即第一年将作物种在高起的垄上，第二年则将原来的垄挖成沟，作物仍种于垄上。据此完成下列小题。1.此种耕作方式的产生是由于该地区A.水利设施不足 B.环境污染严重 C.人口密度过大
云南省玉溪市一中2020-2021高一地理下学期第二次月考试题（Word版有答案）
2023届高一下学期第二次月考地理试题一、单项选择题（40×1.5=60分）1．有人想了解右图 M星球上是否有生物存在，你认为他必须要了解下列信息中的哪些信息①M星球上是否有火山活动 ②M星球上是否有水 ③M星球上是否有适合生物呼吸的大气 ④M星球上的温度是否适宜 ⑤M星球是否有卫星A．②③④ B．①②③④⑤ C．①②③ D．②③④⑤下图为我国内蒙古高原某地某日太阳辐射日变化示意图。据此完成 2～
2021年普通高等学校招生全国统一考试（乙卷） 理科综合能力测试·生物试题（Word版）
绝密★启用前2021 年普通高等学校招生全国统一考试（乙卷）理科综合能力测试·生物试题1.果蝇体细胞含有 8 条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是（ ）A.在间期，DNA 进行半保留复制，形成 16 个 DNA 分子B.在前期，每条染色体由 2 条染色单体组成，含 2 个 DNA 分子C.在中期，8 条染色体的着丝点排列在赤道板上，易于观察染色体D.在后期，成对的同源染色体分开，
高考生物考前实验题提分练习1（含答案）
高考生物考前实验题提分练习 1（含答案）1．（20 分）证生长素类似物 A 对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图 1 所示取得的切段浸入蒸馏水中 1 小时后，再分别转入 5 种浓度的 A 溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中。在 23℃的条件下，避光振荡培养 24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图 2。 图 1 实验材料（切断）截取图
