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第8讲盐化肥基础知识细细过知识梳理一、常见盐的性质及用途1.定义：组成里含有金属阳离子（或铵根离子）和酸根离子的化合物统称为盐（食盐是盐，但盐不一定是食盐）。2.常见盐的性质及用途（1）氯化钠（NaCl）:白色固体，易溶于水，水溶液呈____性，有咸味，可作调味品、防腐剂、配制生理盐水、农业选种、消除积雪等。（2）碳酸钠（Na2CO3）：俗名___________________,白色固体，易溶于

第7讲酸和碱知识梳理一、常见的酸1.定义：在水溶液中电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物。2.常见的酸及其特性（1）盐酸：无色、有刺激性气味的液体，易溶于水，、在空气中形成白雾，有腐蚀性。（2）硫酸：无色、粘稠、油状液体；易溶于水，且放出大量热；有吸水性可作，有强烈的腐蚀性；有脱水性，能使某些有机物炭化。3.浓硫酸的稀释方法：___________________________________

第6讲金属与金属矿物质知识梳理一、金属材料1.纯金属（1）共性：有金属光泽，有良好的__________、导热性、延展性。（2）特性：不同金属的物理性质存在差异，如铝是银白色的，而铜呈紫红色，金呈黄色；常温下，汞是液态的；_____是导电性、导热性最好的金属。2.合金（1）定义：在金属中加热熔合某些金属或非金属，制得的具有金属特征的物质。合金属于混合物。（2）性质：与组成它们的纯金属相比，合金的硬

第5讲溶液知识梳理一、溶液的形成1.溶液（1）概念：由____________物质分散到另一种物质中形成的______、稳定的______。（2）组成①溶剂：能溶解其他物质的物质。___是最常见的溶剂，通常没有指明溶剂的溶液，一般是指水溶液；酒精、汽油等也是常见的溶剂。②溶质：被溶解的物质，可以是气体、液体、固体。混合物均一一种或几种【小贴士】a.均一、稳定的液体不一定是溶液，如水、酒精等。b.溶

第4讲自然界的水知识梳理一、爱护水资源1.地球上的水资源：地球表面约71%被水覆盖，而淡水储量约占全球水储量2.53%，可利用的淡水总量不足1%。2.节约用水（1）措施a.生活中：用淘米水浇花、用水后及时关闭水龙头等。b.农业中：园林浇灌将大水浸灌改为喷灌、滴灌。c.工业中：工业用水尽量循环使用。（2）节水标志：基础知识细细过3.水体污染（1）污染源①工业污染：未经处理的工业废水的任意排放。②农业

第3讲碳和碳的化合物知识梳理一、碳单质的性质及用途1.物理性质（1）金刚石：无色透明，自然界中___________最大的物质，不导电，不导热，可作钻头、刻刀、装饰品等。（2）石墨:深灰色，质软而滑腻,导电性与导热性良好,可作润滑剂、电极、铅笔芯等。（3）C60:形似足球，结构稳定。（4）活性炭:疏松多孔，具有很强的吸附性，能够吸附色素、异味，常用作防毒面具，净水材料等。硬度【小贴士】a.碳的几

考点梳理考点一：物质的分离与提纯1．用物理方法分离与提纯(1)原则：根据挥发性、密度、溶解性等物理性质，进行简单的分离。(2)方法：①吸附法。根据物质的某些特性，如：用磁铁分离铁粉和铜粉。②过滤法。将固液混合物中的固体和液体分离，如：粗盐提纯；分离用氯酸钾与二氧化锰制取O2后的剩余固体；回收用双氧水与二氧化锰制取O2后的剩余固体。③降温结晶法。用于两种可溶且溶解度受温度影响不同的物质的分离，如：分

考点梳理考点一：物质的检验1．原理根据物质的特殊物理性质(如颜色、气味、溶解性等)和特殊的化学性质(物质之间反应的现象，如：生成沉淀、气体、溶液颜色的变化等)进行观察、分析、判断物质的成分。复燃变浑浊黑红水珠黑红变浑浊水雾变浑浊蓝红气泡蓝气泡蓝Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2ONa2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑Cu(OH)2＋H

考点梳理考点一：实验室制取气体的装置1．制取气体的一般思路和方法：2．制取装置包括包括两部分：________装置和________装置。(1)发生装置基本类型：发生收集4．火灾发生时的应对措施(1)家用煤气发生泄漏时，应该及时开窗，千万不能开动电器开关(如开排气扇、打电话、开关灯等)以免发生爆炸。(2)燃气灶失火，先关闭燃气阀门，再灭火。(3)电器或电线路着火，先切断电源，再灭火。(4)如果被困

考点梳理考点一：常用仪器名称、用途和注意事项试管容积的1/3略向下倾斜配制溶液石棉网石棉网2/3添加酒精引燃另一盏酒精灯外焰灯帽竖直悬空于容器口的正上方大小相同的同种纸玻璃器皿量取或量度液体的凹液面最低处固定和支持下端管口必须插入液面以下形成液封吸取和滴加反应容器内壁搅拌、过滤烧杯烧瓶考点二：基本操作1.仪器的连接(2013年考)玻璃管跟橡胶管、橡胶塞连接时，一般是将玻璃管要插入的一端______