Articles Tagged: 九年级

第二十九章 投影与视图29.2 三视图第3课时 三视图——求几何体的表面积和体积1 课堂讲解 几何体的展开图 求三视图表示的几何体的表面积和体积2 课时流程逐点导讲练课堂小结课后作业下面是一个组合图形的三视图，请描述物体形状. 正视图 左视图俯视图 物体形状1知识点 几何体的展开图知1－讲 一个物体根据三视图描述几何体还原实物，然后再由实物来想象该几何体的展开图.例1

第二十九章 投影与视图29.2 三视图第2课时 三视图——由三视图到几何体1 课堂讲解 由三视图确定几何体 由三视图确定几何体的个数2 课时流程逐点导讲练课堂小结课后作业　　问题　请同学们认真观察如下正六棱柱 ，并画出其三视图，说出你画出的主视图中线段与正六棱柱中棱的对应关系,视图中线段的虚实情况．1知识点 由三视图确定几何体 知1－讲 一个视图不能确定物体的空间形状

第二十九章 投影与视图29.2 三视图第1课时 三视图—由几何体到三视图1 课堂讲解 由几何体确定三视图 画几何体的三视图 2 课时流程逐点导讲练课堂小结课后作业 这首诗教会了我们怎样观察物体(横看、侧看、近看、身处其中看)，这类似于本节课所研究的内容——三视图．1知识点 由几何体确定三视图 知1－导 当我们从某一方向观察一个物体时，所看到的平面图形叫做物体的一个视

第二十九章 投影与视图29.1 投影第2课时 正投影1 课堂讲解 正投影的定义正投影的性质2 课时流程逐点导讲练课堂小结课后作业1．什么叫做中心投影、平行投影?2．下面两个图都是表示一块三角板在光线照射下形成的投 影，它们的投影线与投影面的位置关系有什么不同?1知识点 正投影的定义正投影法：投影线与投影面垂直的平行投影法，所得的投影，称为正投影 .知1－导知1－导qQHPH

第二十九章 投影与视图29.1 投影第1课时 平行投影与 中心投影1 课堂讲解 投影平行投影中心投影2 课时流程逐点导讲练课堂小结课后作业 你看过皮影戏吗? 皮影戏又名“灯影子”，是我国民间一种古老而奇特的戏曲艺术，在 关中地区很为流行.皮影戏演出简便，表演领域广阔，演技细腻，活跃于广大农村，深受农民的欢迎. 1知识点 投 影物体在日光或灯光的照射下，会在地面、

第二十八章 锐角三角函数28.2 解直角三角形及其应用第6课时 利用解直角三角形解含方位角、坡角（坡度）的应用1 课堂讲解 用解直角三角形解方位角问题用解直角三角形解坡角（或坡度）问题2 课时流程逐点导讲练课堂小结课后作业直角三角形中诸元素之间的关系： （1）三边之间的关系：a2+b2=c2 (勾股定理)； （2）锐角之间的关系：∠A+∠B=90°； （3）边角之间的关系： 1知识点 用解

第二十八章 锐角三角函数28.2 解直角三角形及其应用第4课时 利用解直角三角形解含视角的应用1 课堂讲解 测量中的视角问题仰角的应用俯角的应用2 课时流程逐点导讲练课堂小结课后作业 平时我们观察物体时，我们的视线相对于水平线来说可有几种情况？三种，重叠、向上和向下铅直线水平线视线视线知识点 测量中的视角问题1类型 仰角的应用 例1  2012年6月18日，“神舟”九号载人航天

第二十八章 锐角三角函数28.2 解直角三角形及其应用第4课时 解直角三角形在实际 中的一般应用1 课堂讲解 利用解直角三角形解一般实际应用借助工具测量的应用借助影子测量的应用2 课时流程逐点导讲练课堂小结课后作业1.解直角三角形的意义：在直角三角形中，由已知元素 求出所有未知元素的过程，叫做直角三角形.2.直角三角形中诸元素之间的关系： （1）三边之间的关系：a2+

28.2 解直角三角形及其应用第3课时 　解直角三角形的五种常见类型第二十八章 锐角三角函数1 2 36 7 84 591．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，a，b，c分别为∠A，∠B，∠C的对边，a＝2 ，b＝6，解这个直角三角形．1类型 已知两直角边解直角三角形解：∵a＝2 ，b＝6，∴c＝

28.2 解直角三角形及其应用第2课时 　“化斜为直”构造直角三角形的四种常用方法第二十八章 锐角三角函数1 2 3 41．如图，在△ABC中，已知BC＝1＋ ，∠B＝60°，∠C＝45°，求AB的长．1方法 无直角、无等角的三角形作高解：如图，过点A作AD⊥BC，垂足为点D.设BD＝x，在Rt△ABD中，AD＝BD·tan B＝x·tan 60°＝ x.在Rt△ACD