第7课 近代科学与文化第 二 单 元2导入新课我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。 ——牛顿3导入新课青年时代的牛顿121.识记牛顿、达尔文、巴尔扎
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第6课工业化国家的社会变化课件（九下部编版）
第6课 工业化国家的社会变化第 二 单 元2导入新课3导入新课3 日前，中国气象局发布2018年《中国气候变化蓝皮书》。《蓝皮书》指出，气候系统的综合观测和多项关键指标表明：全球变暖趋势仍在持续。2017年，全球表面平均温度比1981年至2010年平均值（14.3℃）高出0.46℃，比工业化前水平（1850年至1900年平均值）高出约1.1℃，成为有完整气象观测记录以来的第二暖年份，也是有完
第5课第二次工业革命课件（九下部编版）
第5课 第二次工业革命第 二 单 元2导入新课15世纪——“文艺复兴世纪”16世纪——“宗教改革世纪”18世纪——“启蒙世纪”19世纪——3导入新课新机器、新发明的应用产生了的巨大生产力大学成为科学研究的重镇重大突破：完善热能转化动能，为内燃机的发明奠定基础“科学的世纪”312识记第二次工业革命中的重大成果、科学家和发明家；第二次工业革命的重要标志的基本史实4了解第二次工业革命的相关成就，并分析其
第4课日本明治维新课件（九下部编版）
第4课 日本明治维新第 一 单 元2导入新课 19世纪中期，许多遭到欧美列强侵略的亚非拉国家相继沦为殖民地。东亚的日本脱颖而出，经过明治维新，迅速实现了从农业社会向工业社会的转变，成为亚洲第一个走上近代化道路的国家，避免了与其他亚非拉国家相同的命运。（1）明治维新是怎样发生的？（2）日本为什么会成功？121.识记打开日本国门的国家，倒幕派主力，明治维新开始的时间、过程等基本史实；3归纳概括明治维
第3课美国内战课件（九下部编版）
第3课 美国内战第 一 单 元2导入新课 “在我们纪念第16任总统诞辰200周年之际，我说我对这位伟人怀有特殊的感激之情，是他让我的故事成为可能，是他让美国的故事成为可能。” ——奥巴马3导入新课猜一猜他是谁?生下来就一贫如洗，终其一生都在面对挫折，八次选举八次落选，两次经商两次失败，甚至还精神崩溃过一次。3好多次，他本可以放弃，但他并没有如此，也正因为他没有放弃，才成为美国史上最伟大的总
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Section B 1a-2e Objectives To talk about the past and future life. To learn to cherish（珍惜）the life in junior high shcool and look ahead to（展望）senior high school and future. To learn the words and
人教版九年级下册英语Unit14 I remember meeting all of you in Grade 7 Section A Grammar Focus-4b
Section A Grammar Focus-4b Objectives To review Simple Past Tense, Present Perfect Tense, Simple Future Tense, Present Progressive. To review Objective Clause. To learn the new words and phrases:
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Section A 3a-3c ObjectivesTo learn to use
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