西师大版三下数学第二单元长方形和正方形的面积2.3练习五课件

练习五返回西师大版 数学 三年级 下册练习五长方形和正方形的面积2复习旧知课堂小结 课后作业巩固练习练习五返回物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。常用的面积单位平方厘米(cm²)平方分米(dm²)平方米(m²)复习旧知练习五返回数出每个图形的面积。6 65 2巩固练习练习五返回填上合适的单位。平方厘米 平方米平方分米 厘米练习五返回4平方厘米10厘米4平方厘米8厘米用1cm²的纸片拼一拼

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西师大版三下数学第二单元2.2认识面积单位课件

认识面积单位返回西师大版 数学 三年级 下册认识面积单位情境导入 探究新知课堂小结 课后作业长方形和正方形的面积课堂练习2认识面积单位返回怎样比较图A和图B的大小?情境导入应该确定大小统一的方格作面积单位,再比较。图A有6个方格,图B有24个方格,图B比图A大。不对!方格的大小不同,不能只用方格的个数来直接比较。认识面积单位返回平方厘米 写作:厘米²或cm²1厘米边长1厘米的正方形的面积是1

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西师大版三下数学第二单元2.1认识面积课件

认识面积返回西师大版 数学 三年级 下册认识面积情境导入 探究新知课堂小结 课后作业长方形和正方形的面积课堂练习2认识面积返回指出你看见的物体的表面。摸一摸,说一说。情境导入 这是课桌的面。 这是数学书的封面。认识面积返回看一看,说一说。你说说看吧!黑板的面大,课桌的面小。黑板上的正方形比长方形大。探究新知认识面积返回为什么正方形的面积比长方形的面积大?25个小正方形18个小

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北师大版三下数学第一单元1.11练习二课件

练习二返回北师大版 数学 三年级 下册练习二除法1复习旧知课堂小结 课后作业巩固练习练习二返回三位数除以一位数(被除数的最高位上的数比除数小)的计算方法:将百位上的数与十位上的数合起来,看成几十几个十来计算,因此商的首位应写在十位上, 再把余数和个位上的数合起来继续除。复习旧知练习二返回除法的验算:被除数=商×除数+余数有余数的除法的验算方法:没有余数的除法的验算方法:被除数=商×除数练习二

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北师大版三下数学第一单元1.10讲故事课件

讲故事返回北师大版 数学 三年级 下册讲故事情境导入 探究新知课堂小结 课后作业除法课堂练习1讲故事返回语文课上学生轮流“讲故事”,淘气选了一个850字的故事。淘气3分能讲多少字?想办法表示题目中的信息。1分 1分 1分 1分 1分850字?字5分 850字3分 ?字情境导入讲故事返回1分 1分 1分 1分 1分850字?字5分 850字3分 ?字850÷5=170(字)170×3=510(

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北师大版三下数学第一单元1.9买新书课件

买新书返回北师大版 数学 三年级 下册买新书情境导入 探究新知课堂小结 课后作业除法课堂练习1买新书返回学校图书室买来200本书,放在2个书架上,每个书架有4层。平均每个书架每层放多少本书?这是一个平均分的问题情境导入解决平均分的问题要用除法解答。买新书返回方法一:学校图书室买来200本书,放在2个书架上,每个书架有4层。平均每个书架每层放多少本书?先求出平均每个书架放多少本书?200÷2=

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北师大版二下数学第四单元4.2 1千米有多长课件

1千米有多长返回北师大版 数学 二年级 下册1千米有多长情境导入 探究新知课堂小结 课后作业测量课堂练习41千米有多长返回10米有多长? 照样子做一做。10个小朋友手拉手站成一排的距离大约是10米。1米情境导入1千米有多长返回走一走,10米大约是多少步呢?先确定10米的长度。然后再走一走,数出步数。10米有多长? 照样子做一做。1步成人一步约在40~60分米。所以走10米大约20步。量量教室

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北师大版二下数学第四单元4.1 铅笔有多长课件

铅笔有多长返回北师大版 数学 二年级 下册铅笔有多长情境导入 探究新知课堂小结 课后作业测量课堂练习4铅笔有多长返回量一量,分别有多长?认一认。情境导入铅笔有多长返回你是怎么测量的?量一量,分别有多长?认一认。把直尺的0刻度线对准铅笔的一端,再看铅笔的另一端对准的数字是几,铅笔的长度就是几厘米。长10厘米。探究新知铅笔有多长返回什么是分米?量一量,分别有多长?认一认。10厘米就是1分米(dm

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北师大版二下数学第三单元生活中的大数3.8 练习二课件

练习二返回北师大版 数学 二年级 下册练习二生活中的大数3复习旧知课堂小结 课后作业巩固练习练习二返回千是比百高一级的计数单位,10个一百是一千。个十百千9991000999个珠子再添上1个是1000个。九百九十九再添一个是一千。复习旧知认识一千练习二返回一千一千地数,10个一千是一万。九千九百九十九再添一个是一万。个十百千万9999“万”也是计数单位,表示万的数写在万位上。在计数器上,从右

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北师大版二下数学第三单元3.7 有多少个字课件

有多少个字返回北师大版 数学 二年级 下册有多少个字情境导入 探究新知课堂小结 课后作业生活中的大数课堂练习3有多少个字返回估一估,这个故事有多少个字呢?情境导入有多少个字返回估一估,这个故事有多少个字呢?估计这个故事有多少个字,可以借助我们已经学过的知识来估算。我估计有100个字。我估计有1000个字。相差这么大!探究新知有多少个字返回估算方法。先数有多少行,再数每行有多少字。11行约10

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