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第3课时　公顷、平方千米 面积单位的换算1 2 3 45 6提示：点击 进入习题7 8知识点 1 认识公顷和平方千米1．填空。(1)测量和计算土地面积时，通常用(　　　)和( 　　　)作单位。(2)边长是(　　　)米的正方形，面积是1公顷。(3)边长是1000 m的正方形，面积是1(　　)。公顷平方千米100km2(4)在(　　)里填上合适的单位。①莫斯科红场的面积约是9(　

第2课时　探索活动：成长的脚印 不规则图形的面积1 2 3 45 6提示：点击 进入习题知识点 用数方格的方法估计不规则图形的面积1．下面的图形可以看作学过的什么图形？画一画。略2．估计方格纸上图形的面积。(每个小方格的边长表示1 cm)(1) 约为________　　约为________(2) 约为________　　约为________略3．实践活动：估计你们组同学脚印的面积。(1

第1课时　组合图形的面积1 2 3 45 6提示：点击 进入习题知识点 1 用割补法计算组合图形的面积(画图略)梯 正方(6＋9)×(12－6)÷2＋6×6＝81(cm2)三角 梯9×(12－6)÷2＋(6＋12)×6÷2＝81(cm2)长方 长方形12×9－(6＋12)×(9－6)÷2＝81(cm2)梯形知识点 2 解决生活中与组合图形有关的实际问题9×7＋9×(8.5－7)÷2＝6

第6招 用“比较法”解决问题两种分配方案相差的条数是21＋13＝34(条)同学们为庆祝元旦做拉花，如果每人做5条，则差13条；如果每人做7条，则多21条。做拉花的同学有多少名？要做多少条拉花？这是因为每人少做了7－5＝2(条)经典例题可以知道做拉花的同学有34÷2＝17(名)，再求拉花数规范解答：做拉花的同学：(21＋13)÷(7－5)＝17(名)要做拉花的总数：17×5＋13＝98(条)答：做拉

第5招　用“综合法”和“分析法”解决问题先完成了75×6＝450(个)光华机械厂加工2100个零件，计划平均每天加工75个，6天后改进了技术，平均每天加工150个，这样比原计划提前几天完成任务？又加工了(2100－450)÷150＝11(天)经典例题原计划需要2100÷75＝28(天)，这样就比原计划提前了28－17＝11(天)。规范解答：2100÷75－[(2100－75×6)÷150＋6]＝1

七、可能性第二课时　摸球游戏 金 金 青 青 C 答：壮壮可能转的是乙转盘。 (略) 黄 白 A C

七、可能性 第一课时　谁先走 答：指针指向红色。依依赢，指向黄色，苹苹赢。 答：指针指向红色，依依赢；指向黄色，苹苹赢；指向白色重来。 答：指针指向1，依依赢；指针指向2，苹苹赢。(答案不唯一) AD　 答：我认为从①号和③号盒子里摸球是公平的。

六、组合图形的面积 第二课时　探索活动：成长的脚印 23dm2 25dm2 20dm2 面积大约87cm2　 　　面积大约128cm216dm2 8dm2 100 100

五、分数的意义 第十四课时　练习七② 1 24 1　 乘3或加上16 2 13 6 18 6 3 3 1

五、分数的意义 第十三课时　练习七① 4 56 6 28 35 15 (答案不唯一) 9 10 5 3 (答案不唯一) ＜ ＞＞ ＞ ＜＞1 9 18 1 较小 1 90 25 36 130 较大　 这两个数的乘积