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人教版 数学 四年级 下册营养午餐平均数与条形统计图8情境导入你知道这些菜品里面包含多少营养成分吗？开饭了！你会选择哪一种呢？活动探究每种菜中热量、脂肪和蛋白质的含量如下表。编号 菜名 热量 / 千焦 脂肪 / g 蛋白质 / g1 猪肉粉条 2462 25 62 炸鸡排 1254 19 203 土豆炖牛肉 1095 23 114 辣子鸡丁 1033 18 75 西红柿鸡蛋 899 15 1

人教版 数学 四年级 下册练习二十三平均数与条形统计图8复习旧知复式条形统计图举手回答：复式条形统计图有哪些特点？可以清楚地看出多个物体的统计情况。可以从图例看出代表每个物体的颜色。12复习旧知复式条形统计图的制作和表示方法与单式条形统计图基本相同，只是有两组（或多组）数据，需要用两种（或多种）不同颜色（或底纹）的直条来表示，同时要标明图例。复式条形统计图巩固练习育民小学四年级学生立定跳远成

人教版 数学 四年级 下册复式条形统计图平均数与条形统计图8情境导入下面是某地区城镇人口统计表。 下面是某地区乡村人口统计表。说一说:从下图中你了解到哪些信息?探究新知下面是某地区城镇人口统计表。 下面是某地区乡村人口统计表。交流:你会用条形统计图表示吗?试一试，并展示你的答案。探究新知 35462127探究新知58544943探究新知观察:对比某地区城镇人口统计图和乡村人口统计图，你

人教版 数学 四年级 下册运用平移知识解决面积问题图形的运动(二)7复习导入你能求出下面图形的面积吗？(每个小正方形的边长为1厘米)长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长5×3=15(平方厘米) 3×3=9(平方厘米)探究新知下面这个图形的面积是多少?(每个小正方形的边长为1厘米)。思考:能用公式来计算吗？怎样才能解决问题呢?仔细观察图形，你有什么发现？你能求出下面图形的面积吗?探究

人教版 数学 四年级 下册画平移后的图形图形的运动(二)7复习导入你还记得生活中的这些平移现象吗？推拉抽屉板 奥运赛场升降国旗推拉门窗复习导入说一说:什么是平移？图中的三角形发生了平移。1.在平面内，将一个图形沿某个方向，移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。2.平移不改变图形的形状、大小,只改变图形的位置。3.图形的平移其实也就是对应点的平移距离。探究新知做一做:找到图形上的各个顶点并标

人教版 数学 四年级 下册练习二十图形的运动（二）7复习旧知下面这些图形是不是轴对称图形？为什么？是 是是 不是 如果一个图形对折后，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的直线就叫做对称轴。复习旧知你能按对称轴画出它的另一半吗?一找、二定、三连。复习旧知说一说：轴对称图形有什么特点？轴对称图形中，每组对应点到对称轴的距离相等。巩固练习下面哪些图形是对称的？是的请画出

人教版 数学 四年级 下册轴对称图形的性质及画法图形的运动(二)7情境导入说一说：下面哪些是轴对称图形？它们有几条对称轴？情境导入思考：仔细观察这些图形,你发现了什么?情境导入对称轴思考：仔细观察这些图形,你发现了什么?对称轴两边的图形完全重合了。探究新知交流: A、A′和B、B′到对称轴的距离分别是多少？你发现了什么？A A′B B′3格 3格2格 2格轴对称图形中每组对应点到对称轴的距离

人教版 数学 四年级 下册练习十九小数的加法和减法6复习旧知加法交换律：a+b=b+a加法结合律：a+b+c=a+（b+c）举手回答：我们学过的整数加法运算定律都有哪些？复习旧知5.7+0.6 0.6+5.7 （6.3+2.5）+8.5 6.3+（2.5+8.5）==下面每组算式两边的结果相等吗？整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。应用运算定律，可以使一些小数计算更简便。

人教版 数学 四年级 下册整数加法运算定律推广到小数小数的加法和减法6复习导入82＋32＋18＋168 ＝100＋200＝300＝（82＋18）＋（32＋168）怎样简便就怎样计算。复习导入82＋32＋18＋168 ＝100＋200＝300＝（82＋18）＋（32＋168）用到了加法交换律和加法结合律。说一说：在计算时应用了什么运算定律？探究新知交流：观察下面两组算式，你有什么发现？请你

人教版 数学 四年级 下册练习十八小数的加法和减法6复习旧知说一说：怎样计算小数的加减混合运算？小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序一样。没有括号的，按照从左到右的顺序计算；有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的。 复习旧知列竖式计算，并验算。 9.78 +7.8 120-56.85 9 . 7 8